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El secretario general de la Comisión Islámica de España (CIE)
y presidente de la Unión de Comunidades Islámicas de España
(UCIDE), Riay Tatary, declararon ayer que el ministro de
Educación, José Ignacio Wert, no ve mal incluir la enseñanza
de Religión Islámica en Educación Secundaria Obligatoria
(ESO), empezando por las ciudades autónomas de Ceuta y
Melilla.
“No le pareció mal al ministro de Educación emprender esta
tarea en Secundaria en Ceuta y Melilla. Yo vi posibilidad,
no hay una promesa tajante pero creo que hay una inclinación
hacia ello”, ha explicado Tatary en una entrevista concedida
a Europa Press, tras mantener una reunión ayer jueves con el
titular de esta cartera.
Tatary ha indicado que la enseñanza religiosa islámica
comenzó a impartirse, según el Convenio de Cooperación entre
el Estado Español y la CIE, en Ceuta y Melilla, ciudades en
las que existen colegios con un 90% de alumnado musulmán.
“Empezamos allí primero dos cursos pilotos. Al año siguiente
se nombró a ocho profesores de enseñanza religiosa islámica
en Primaria y al siguiente se aumentó hasta 13 en Ceuta y 11
en Melilla”, ha precisado.
Petición de más profesores
En este sentido, los musulmanes han pedido a Wert que se
amplíe la contratación de profesores de esta materia y el
ministro se ha comprometido a apoyarles. “Yo le quise decir:
‘Necesito el compromiso de usted para que apoye esta demanda
de la comunidad musulmana’. Y él ha dicho: ‘Por supuesto que
sí’”, ha apuntado Tatary.
El secretario general de la CIE entiende que Wert hará lo
posible dentro de “la limitación de un ministro” porque “hay
cosas sobre las que tienen competencia las autonomías o los
ayuntamientos”. En todo caso, cree que ha sido “una reunión
positiva y en aras de construir una relación fluida con el
ministerio”.
Actualmente, hay 47 profesores de religión islámica en toda
España --con la última incorporación del maestro contratado
en el País Vasco-- pero solo para impartir clases en
Primaria y la petición de la comunidad islámica española es
que, con la LOMCE, se amplíe a Secundaria y así se lo han
trasladado al máximo responsable de la cartera de Educación.
Además, le ha recordado al ministro que no es una cuestión
que pueda eludirse “bajo cualquier pretexto” pues se trata
de “un derecho fundamental”. Por ello, Tatary se ha
comprometido a trabajar y a “romper esta cifra (de
profesores) en sentido positivo”.
Mientras, el 90% de los enseñantes de religión musulmana
siguen en paro. Cada año, forman entre 30 y 40 nuevos
profesores, todos ellos licenciados o con la carrera de
Magisterio. De hecho, Tatary explica que en muchos cursos
han participado inspectores del Ministerio de Educación y
han salido “contentísimos del nivel y de los valores que se
llevan”.
Riay Tatary, junto al también secretario general de la CIE
Mounir Benjelloun, se reunieron con el ministro de Educación
para entregarle en mano el ‘Estudio sobre el alumnado
musulmán’ elaborado por el Observatorio Andalusí y la UCIDE,
que revela que más de 9 de cada 10 alumnos musulmanes
carecen de clase de Religión. El ministro les ha dicho que
no esperaban una cifra tan alta y Tatary ha aclarado que eso
es porque en los censos solo cuentan a los hijos de
inmigrantes recién llegados a España y no a los musulmanes
que ya han nacido en España que son “la mayoría”.
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Ambas partes abordaron el asunto de la comida “halal”
Entre otros e los temas abordados
durante la reunión, se ha tratado el asunto de la comida
‘halal’ en los comedores escolares, sobre el que no hay un
reglamento claro en España --excepto en Cataluña, Ceuta y
Melilla--. Según ha explicado Tatary, cuando un padre les
avisa, ellos van al colegio y lo solicitan. Así lo han hecho
en varios colegios de Madrid y lo han aceptado. El otro
asunto tratado con el ministro ha sido el del hiyab o velo
sobre el que “no hay una postura generalizada” pero que se
prohíbe en algunos centros. Ante este problema, según ha
explicado Tatary, la alternativa que han empleado hasta el
momento es el cambio de centro.
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