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La última valoración de la Federación de Enseñanza de
Comisiones Obreras sobre el nuevo anteproyecto de la Ley
Orgánica para la Mejora para la Calidad en la Educación (LOMCE)
redunda en un rechazo frontal a la propuesta del Ministerio
el que, a su parecer, ha presentado esta ley como forma de
enmascarar “una reforma ideológica, segregadora y elitista
del sistema”.
La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras ha valorado
las últimas modificaciones del anteproyecto de Ley Orgánica
para la Mejora de la Calidad Educativa, sobre la cual
concluye que es un proyecto que “sirve de máscara para
ahondar en una reforma ideológica, segregadora y elitista
del sistema educativo”. A través de un comunicado de prensa,
FECCOO estima intolerable que el Ministerio continúe
hablando “de consenso” con la comunidad educativa cuando es
“totalmente falso” que haya existido ningún tipo de diálogo
sobre las bases ni sobre el contenido del anteproyecto de la
ley educativa.
El sindicato critica lo que considera un planteamiento de
enseñanza dual cuya estrategia es “abandonar a su suerte a
la educación pública y convertir el sistema educativo en una
carrera de obstáculos para quienes tienen más dificultades
de aprendizaje”. FECCOO ve la reforma como un planteamiento
carente de recursos humanos y materiales y cuyos objetivos
“se reducen a desviar al grueso del alumnado a una Formación
Profesional descafeinada y encaminada exclusivamente a
arrojar a un desregulado mercado de trabajo a miles de
jóvenes que se convertirán en mano de obra barata y con una
escasa cualificación académica”. Además, critica que se
producirán importantes cambios no sólo en cuanto a la
duración y composición de las etapas, sino en cuanto a la
división que hace de las materias al dividirlas en troncales,
específicas y de especialidad desde la Educación Primaria
hasta las enseñanzas postobligatorias.
“No existen categorías en las materias curriculares y todas
deben tener el mismo tratamiento para conseguir una
educación integral del alumnado que le permita formarse como
una persona responsable, crítica y con capacidad de
participación en la sociedad”, opina la federación de
enseñanza. Además de éstas y otras críticas, el secretario
general de la FECCOO, José Campos, ha reclamado a los
responsables de las administraciones educativas autonómicas
que “se hagan cargo” de las consecuencias que acarreará la
puesta en marcha de una reforma como la que se prevé
implantar. “Confiamos en que los responsables de algunas
comunidades planten cara al ministro y presenten
alternativas viables que impidan que el anteproyecto del
Gobierno se aplique tal y como ha sido aprobado”. Para ello,
el sindicato ha empezado por ofrecer su apoyo a la
movilización organizada por la Plataforma en Defensa de la
Escuela Pública para mañana jueves. A lo largo de la misma
se prevén concentraciones, lecturas de manifiestos y centros
educativos rodeados por ciudadanos como medidas de protesta.
Congreso autonómico
Desde la Federación local de la FECCOO, el actual secretario
general, Antonio Palomo, ha suscrito el comunicado de la
Federación y ya ha manifestado el apoyo del sindicato que
representa, a cualquier acto reivindicativo en defensa de la
Educación pública y de rechazo a la LOMCE.
En cualquier caso, Palomo quiso discuparse por no poder
participar de manera activa en actos convocados a nivel
local si los hubiera, ya que la jornada de movilización
coincide con la celebración del VII Congreso de la FECCOO en
Ceuta.
En este evento, que tendrá lugar en el Salón de actos del
Parador La Muralla (18.00 horas), tendrá lugar la elección
de los órganos de dirección de la federación, para cuya
secretaría general ha renovado su candidatura Antonio
Palomo.
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