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El diputado socialista Gaspar Zarrías y el secretario
general del PSOE ceutí, José Antonio Carracao, mantuvieron
ayer un encuentro con los representantes sindicales de CSI-F,
USO y UGT del área de Sanidad y de CCOO, UGT y CSI-F de
Educación. “Nos hemos ofrecido a ser canalizadores de sus
demandas para hacérselas llegar al Grupo Parlamentario, les
agradecemos que hayan acudido y reivindicamos el papel de
los sindicatos frente a la confrontación que quiere hacer el
Gobierno del PP, seremos su vehículo de comunicación”,
apuntó Carracao.
“Le hemos trasladado nuestra posición, que estamos en contra
de los recortes”, explicó Malika Al-Lal de CSI-F, en el área
sanitaria. Javier Montero, de USO, y Juan Carlos Fontalba,
de UGT, explicaron que lo que más les preocupa a los
sindicatos sanitarios son los “recortes de personal”, ya que
las medidas que se están aprobando en la península como la
reducción de horas ya se aplican en Ceuta. Así destacaron
que había que tener en cuenta las peculiaridades de Ceuta a
la hora de abordar sus necesidades.
Zarrías mostró su satisfacción por la reunión mantenida.
“Son temas que preocupan mucho a la población, y los
sindicatos han reconocido el esfuerzo que hizo el Gobierno
anterior a la hora de poner en marcha importantes
infraestructuras sanitarias que dan respuesta a buena parte
de las patologías que mayoritariamente suceden en una ciudad
como Ceuta”. Zarrías lamentó además que el Gobierno está
esperando a las elecciones gallegas y vascas para anunciar
nuevos recortes en materia sanitaria.
En cuanto a Educación, Zarrías apuntó que la nueva ley de
Educación “hace que nuestro país retroceda cuarenta años”.
“No va a mejorar la calidad de la educación en España, es
una reforma de carácter ideológico”.
“El PSOE, al igual que los sindicatos, muestran un rechazo
rotundo a una ley que no se ha hablado, que no tiene ningún
tipo de consenso y que no tiene en cuenta la realidad
educativa”, apuntó Zarrías, quien agregó que en el caso de
Ceuta se ha de tener en cuenta además “la multiculturalidad,
el idioma y la singularidad de Ceuta”.
“Una bajada importante del número de profesores o alumnos
con características especiales como que muchos no hablen
español” son algunas de las peculiaridades que se han de
tener en cuenta a la hora de analizar la educación en Ceuta.
“Vamos hacer todo lo que esté en nuestra mano para que esa
ley no llegue a buen puerto, no podemos cargarnos un proceso
que tiene evidentemente sus sombras pero que tiene muchas
luces y que es un retroceso a hace cuarenta años; la
educación debe ser un elemento integrador y no segregador,
como hoy por hoy se está planteando”, aseveró el diputado,
quien ha planteado medidas como “mantener el presupuesto en
becas, incentivar y reforzar el crecimiento educativo y
apoyar la innovación e investigación como elemento matriz”.
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partido socialista
