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El programa ERASMUS, un proyecto de movilidad de la Unión
Europea creado para reforzar la cooperación entre estados y
vínculos internacionales en la enseñanza superior, cumple en
2012 su 25 aniversario, y lo hace con planes de expandir su
plan de acción a partir de 2014. Según la propuesta que en
estos momentos estudia la Comisión Europea a petición de la
Comisaria de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud,
Androulla Vassiliou, el programa Erasmus podría dar el gran
salto de convertirse en una iniciativa que daría la
oportunidad de estudiar o recibir formación en el extranjero
a cinco millones de personas, casi el doble que en la
actualidad.
El nuevo programa propuesto por la Comisión en noviembre de
2011, ‘Erasmus para todos’, afectaría a casi tres millones
de estudiantes de educación superior y formación
profesional. Asimismo, beneficiaría también a estudiantes de
máster que dispondrían de un nuevo mecanismo de garantía de
prestamos creado con el Grupo del Banco Europeo de
Inversiones. La nueva fase de Erasmus, estaría vigente
durante 7 años y contaría con un presupuesto de 19.000
millones de euros, cuya inversión daría comienzo en 2014.
Ya en 2007, cuando el programa Erasmus, cuyo acrónimo
oficial en inglés (European Region Action Scheme for the
Mobility of University Students), “Plan de Acción de la
Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes
Universitarios”), cumplía 20 años de implantación en la UE,
se analizaron los resultados de esta iniciativa, un programa
que ha ayudado a rediseñar los sistemas educativos de
educación superior, ha impulsado el Proceso de Bolonia, y la
creación del Espacio Europeo de Educación Superior en el que
hoy participan 47 países.
El estudio ponía de manifiesto el alcance positivo de esta
experiencia para quienes la habían disfrutado. Casi un 90%
de los estudiantes consideraban la experiencia positiva. El
porcentaje de alumnos capaces de trabajar en un segundo
idioma creció del 40% al 65%. Por aquel entonces España era
uno de los países con mayor participación en el programa
Erasmus. Es más, según los datos de la Comisión Europea, 11
universidades Españolas estaban entre las 20 más
participativas dentro del programa, siendo la Universidad de
Granada (UGR) la más solicitada para los alumnos europeos
que elegían deseaban disfrutar de un periodo educacional en
España.
Atrás, pero al alza
En contraste con estos datos, y en el seno de la UGR, la
facultad de Educación y Humanidades de Ceuta todavía está
lejos de alcanzar un rendimiento maximizado de esta
oportunidad de formación que ofrece la UE. Así, el último
informe de la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) de
la facultad, la responsable de gestionar las idas y venidas
de estudiantes Erasmus, refleja el estado de un servicio que
todavía no ha llegado a alcanzar el 100% de las plazas que
oferta.
Aunque durante los últimos cinco años el número de plazas ha
aumentado considerablemente (de 2 plazas en el curso 2007/
2008 a 57 en el curso 2011-2012), el informe de la ORI
refleja que tan solo 11 de los 20 estudiantes cuyas plazas
se estaban tramitando en 2010/ 2011 ( un 55% de los alumnos)
llegaron a viajar con la beca. Los motivos son varios,
aunque los responsables de la oficina barajan la idea de que
“hasta ese momento, la mayoría de las gestiones se hacían
desde la propia Oficina de Relaciones Internacionales de
Ceuta. A partir de entonces es cuando ellos tenían que
organizar su viaje, buscar alojamiento...”
Durante el año lectivo en curso se espera que un total de 28
alumnos de la facultad (19 de ellos estudiantes de
Magisterio y 9 de Empresariales) formen parte del programa
Erasmus. Todos ellos tramitaron y aceptaron el estado de la
beca en junio de 2011 por lo que algunos de ellos se
encuentran disfrutando de la beca en la actualidad en países
como Italia, Letonia, República Checa, Holanda o Rumanía Su
intercambio se sumó a la visita de estudiantes que
disfrutaron de una beca Erasmus en nuestra ciudad, los
‘Erasmus incoming’, que en 2010-2011 fueron dos, procedentes
de Finlandia y Eslovaquia.
Los responsables del área de Relaciones Internacionales de
la UGR esperan que el boca a boca y las experiencias
positivas de los estudiantes animen a más jóvenes a
participar en esta iniciativa europea.
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REPORTAJE / Formación-Europa
