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Catorce profesores de Módulos Formativos del instituto
‘Puertas del Campo’ establecieron ayer la primera toma de
contacto con el programa de Simulación de Empresas con Fines
Educativos (SEFED) con el que más de 200 centros del país
han logrado enseñar a los alumnos a ‘aprender trabajando’.
Así, docentes de Comercio y Administración recibieron las
primeras nociones de un sistema que tras alcanzar el grueso
de comunidades autónomas, llega por primera vez a Ceuta de
la mano de la fundación Inform.
El subdirector de la entidad catalana, Raimon Palau,
acompañado del responsable de Programas de la dirección
provincial del ministerio de Educación, Rafael Leal, explicó
a los ‘alumnos’ las características del novedoso programa
que se desarrolla en la península desde hace más de veinte
años y que a nivel mundial ha llegado a “más de setenta
países”.
Según indicó, el objetivo es que los docentes asesoren a los
estudiantes sobre “cómo se organiza una empresa siendo ellos
los protagonistas”. Ayer fue un punto de partida de
formación inicial para los profesores ceutíes con el que
Melilla cuenta desde hace un año.
Práctica
En la práctica, los módulos del ‘Puertas del Campo’ se
transformarán en la oficina informativa de una empresa sobre
la cual “aún no se ha decidido que producto ofrecerá”,
apuntó Palau. Esta empresa simulada mantendrá relaciones
comerciales con otras empresas simuladas, vendiendo sus
servicios. Así, Ceuta se sumará a una extensa red comercial
a nivel nacional, denominada ‘Mercado SEFED’. Para hacer
verosímil el proyecto, se utilizan los mismos documentos y
canales de comunicación que se utilizan en la realidad.
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