|
La Junta de Personal Docente ya ha recibido la notificación
de que la próxima reunión con representantes del Ministerio
de Educación y Ciencia será el próximo lunes, día 27, en la
sede de la Delegación de Gobierno en Ceuta. La reacción del
profesorado ceutí está a camino entre la satisfacción y la
incertidumbre: consideran el encuentro como “un primer paso
en la dirección correcta hacia la resolución del conflicto”
aunque opinan que la fecha elegida es “muy próxima a la
jornada de paro”, convocada para el día siguiente.
La “ambigüedad” del orden del día tampoco convence a la
Junta de Personal Docente por lo que”nos obliga a observar
con prudencia y cautela el posible resultado de la citada
reunión”. La convocatoria del MEC indica expresamente que la
reunión se centrará en “el análisis de las condiciones
sociolaborales del profesorado de Enseñanza pública no
universitaria en Ceuta y Melilla”; no menciona ni los paros,
ni la huelga del día 28, ni hechos concretos.
De todas formas, el organismo otorga un valor muy positivo a
la propuesta del MEC por lo que acudirá a “a la reunión del
día 27 con una firme predisposición a encontrar una solución
definitiva”; y pide a los representantes ministeriales “que
hagan lo propio” para, de esta manera, “evitar una nueva
decepción del profesorado ceutí que podría contribuir a
empeorar la situación”.
Los docentes de la educación pública (no universitaria) de
Ceuta llevan más de un mes convocando parones en los centros
educativos durante la primera hora lectiva de la jornada.
El último movimiento de los sindicatos fue otorgar un margen
de 20 días entre el último parón y la huelga del día 28. En
este contexto, es cuando el MEC ha decidido convocar la
reunión del Grupo de Trabajo de las dos Ciudades Autónomas,
que habitualmente se celebra en Madrid, en Ceuta.
|
|
León Molina: “El MEC sí se sienta a hablar”
Juan José León Molina, director
provincial de Educación en Ceuta, acudirá, al igual que su
homólogo melillense, a la reunión del próximo lunes. León
Molina expresa su satisfacción por el encuentro y señala
que, si la principal causa de la huelga de los docentes era
la no disposición ministerial a sentarse y debatir, el paro
ahora ya deja de tener sentido: “El Ministerio de Educación
y Ciencia sí se sienta a hablar”, subraya. De esta manera,
desaparecería parte de la problemática que ha provocado este
conflicto entre el profesorado y la Administración central y
que tiene, en el miércoles día 28, su máxima expresión:
parón desde las nueve de la mañana hasta pasado el mediodía.
Por otro lado, el director provincial de Educación considera
que la ‘presunta ambigüedad del orden del día’ es fruto de
las fórmulas usadas, “casi siempre”, para redactar las
convocatorias o los textos de las instituciones, por lo que
restó importancia a la cautela con la que se presentan los
docentes a la reunión.
Finalmente, León Molina explicó que, al ser fiesta ayer en
Madrid, el Ministerio de Educación y Ciencia se manifestará
hoy nuevamente sobre la reunión, su contenido y los ejes
sobre los que se asentarán las intervenciones.
|
EDUCACIÓN / PAROS
