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Alumnos de tercero de Secundaria del instituto ‘Almina’
participan desde mañana hasta el próximo día 17, en un
programa de recuperación y utilización educativa de pueblos
abandonados. La actividad la desarrollarán en Castilla La
Mancha, concretamente en tres pueblos: Umbralejo, Búbal y
Granadilla. Las villas se encuentran el valle del Sorbe,
cuenta con un clima de montaña (inviernos fríos y largos y
veranos cortos y calurosos).
Los estudiantes realizarán actividades dentro de cuatro
áreas fundamentales: recuperación cultural y mantenimiento,
educación ambiental para un desarrollo sostenible, salud y
animación y convivencia. Para la puesta a punto de estas
áreas, acudirán a talleres de antropología, carpintería,
cerámica, expresión cultural, danzas, salud, reciclaje y
transformaciones, video y fotografía. Además, los pueblos
cuentan con casas para el alumnado y profesorado, comedor y
sala de proyecciones, museos, minipolideportivo, biblioteca,
auditorio al aire libre e invernadero, etc.
Los objetivos del programa pasan por fomentar actitudes de
respeto y tolerancia mediante la participación en
actividades de grupo; colaborar en el proceso educativo de
los alumnos para que aprecien la riqueza del patrimonio
natural, social y cultural de la zona, respetando su
pluralidad; desarrollar hábitos de vida saludable y conocer
las diferentes posibilidades de utilización del tiempo
libre.
El programa de recuperación y utilización educativa de
pueblos abandonados que organiza el ministerio de Educación
y Ciencia es un proyecto complementario a la materia que se
imparte en las aulas. la premisa es acercar la vida rural al
mundo urbano de los jóvenes ceutíes. Una nueva perspectiva
para que puedan comprender la necesidad de un cambio de
actitudes para asegurar el equilibrio futuro del hombre con
el entorno. Una idea de sostenibilidad.
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MEDIO AMBIENTE /
NATURALEZA
