|
El hotel ‘Tryp’ acoge, a partir de hoy y hasta el día 22, de
16 a 21 horas, el primer curso teórico-práctico sobre
Psicología de Urgencias, Emergencias y Catástrofes. Durante
las jornadas, que están organizadas por el Colegio Oficial
de Psicólogos (COPCE) , la UNED, y la Consejería de Sanidad
y Bienestar Social, se analizarán múltiples asuntos
referidos al protocolo habitual en situaciones de alto
riesgo y las intervenciones requeridas. A este respecto, se
estudiará el perfil del psicólogo de urgencias; la
intervención y asistencia telefónica en crisis con pacientes
suicidas y ante conductas violentas; la comunicación de
malas noticias, primeros auxilios y elaboración del duelo.
Asimismo, se informará de todos los aspectos vinculantes a
las urgencias médicas: patologías médicas asociadas a
urgencias psicológicas y psiquiátricas; farmacología de
urgencia; intervención y primeros auxilios.
La última jornada del curso estará dedicada a los trastornos
de estrés postraumático y los peritajes tras situaciones de
urgencia, emergencias y catástrofes. En el apartado de
trastornos se hablará de psicopatologia y diagnóstico,
técnicas de intervención y apoyo al personal interviniente,
y en el segundo bloque se analizarán los aspectos jurídicos
y técnicos del desarrollo de la prueba pericial. Finalmente,
el día 22, se procederá a la clausura del evento con la
entrega de diplomas y aperitivo.
Público objetivo
Desde el COPCE, se invita a compartir conocimientos y
experiencias en situaciones similares a profesionales en la
materia, estudiantes de quinto curso de Psicología, médicos,
enfermeros, cuerpos de seguridad o bomberos para despertar
el interés en aquellas personas que deseen formar parte de
un grupo de intervención en crisis y catástrofes.
Como objetivo primordial, con este primer curso, se proyecta
dotar a la Ciudad Autónoma de un grupo de profesionales de
la Psicología preparados para hacer frente a las
problemáticas que se estudien durante los próximos días.
Plantean la temática como una primera respuesta a la salud
integral del ciudadano.
|
educación / jornadas
