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Los candidatos del PSOE de Ceuta al Congreso de los
Diputados y Senado estuvieron ayer visitando la barriada de
Manzanera y todos sus aledaños. Tras esta visita, los
socialistas resaltaban que la barriada “adolece de grandes
deficiencias estructurales, especialmente, el centro
educativo”, indicando que ya en 2011 se anunció que el
citado centro educativo “debía derribarse debido a las
graves deficiencias estructurales, proponiéndose que los
alumnos del citado centro fueran trasladados hasta el
Edrissis en tanto en cuanto se rehabilitara el citado
centro”.
La temática abordada ayer por los candidatos socialistas
giró entorno a la educación. Durante la comparecencia ante
los medios de comunicación, Bernardina Díaz, candidata del
PSOE de Ceuta al Congreso de los Diputados puso de
manifiesto que el primer objetivo sería derogar la LOMCE, al
considerar que la misma “no ha traido nada bueno ya que han
ido al paro 35.000 profesores, la inversión en becas ha sido
deficiente, hemos visto como numerosas personas se han
tenido que ir al extranjero después de haberse preparado y
haberse sacado sus titulaciones universitarias, hemos visto
también el gran fracaso de la política del 3+2, así como la
eliminación del plan PROA, el cual se había establecido como
refuerzo educativo para niños con dificultades desde el MECD”.
Por ello, desde el PSOE de Ceuta no se entiende que ahora el
PP se descuelgue diciendo que quiere “un gran pacto por la
educación”, una cuestión que según el PSOE es necesario
desde hace mucho tiempo ya que “no se puede estar sujetos a
los vaivenes políticos y se diera una cierta estabilidad a
la hora de programar los contenidos a abordar en el año”.
Para los socialistas, la LOMCE ha supuesto un importante
retroceso en equidad, y por ello se propone numerosas
reformas entre las que destacarían la ya anunciada
derogación de la LOMCE, la ampliación y el refuerzo del
derecho a la educación ampliándose el índice de
escolarización pública desde los 0 hasta los 18 años, de
modo que sea asequible y accesible para todos los jóvenes,
además de reconocer el derecho a una beca como derecho
subjetivo sólo condicionado esencialmente al cumplimiento de
los requisitos de renta para que ni ningún estudiante deje
de estudiar por razones socioeconómicas.
Entre otras medidas anunciadas por los socialistas para
intentar mejorar el ámbito educativo es la de establecer una
financiación pública y unos servicios comunes adecuados para
todo el sistema educativo hasta alcanzar un suelo común de
financiación del 5% del PIB en dos legislaturas, y con la
aspiración de alcanzar el 7% a medio plazo, recuperar los
Programas de Cooperación Territorial con el PROA para
prevenir el abandono escolar temprano e impulsar un programa
de cooperación territorial con las CCAA para el apoyo a la
escuela rural, así como adoptar un acuerdo con las CCAA, las
medidas necesarias para asegurar la gratuidad de los libros
de texto.
Igualmente, desde el PSOE se defiende una mesa de
negociación para las ciudades de Ceuta y Melilla en el
ámbito de educación, con el fin de que ambas ciudades puedan
afrontar y defender la verdadera problemática que se vive,
criticando que no se tenga representación en la Conferencia
Sectorial e instando a “agilizar y flexibilizar el diálogo
con Madrid”.
Por su parte, la candidata al Senado, Susana Pulido, ponía
de relieve que en política universitaria el Gobierno
“también se ha empeñado en acrecentar las desigualdades”,
resaltando que además de la política de becas y ayudas al
estudio y la injusta subida de tasas, “ha atentado contra la
autonomía de las universidades españolas al reducir
brutalmente su presupuesto, y ha eliminado los programas de
internacionalización y mejora de las universidades, que
constituían la clave para la mejora de la competitividad,
investigación e innovación”, denunciando también que el
cambio en la estructura 3+2 de las enseñanzas universitarias
de Grado y Máster, “devalúa los títulos de Grado y carga
nuevamente sobre las familias el sobrecoste de los Másters”.
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