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sociedad - DOMINGO, 11 DE OCTUBRE DE 2015

 

iniciativas

Jornada para la mejora de la convivencia en la educación

CEUTA
El Pueblo

ceuta
@elpueblodeceuta.com

El próximo martes, 13 de octubre, tendrá lugar en el salón de actos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte la Jornada “La mejora de la convivencia en los centros educativos: confiar en la fuerza de la educación”. En ella se darán cita representantes de todas las comunidades autónomas con el objetivo de actualizar conocimientos, compartir experiencias y debatir acerca de un problema que afecta a los centros educativos y a la sociedad en general: la convivencia.

Tras la bienvenida y recepción de los asistentes, el ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo y Montojo, inaugurará la Jornada y presentará las líneas maestras del Plan de Convivencia, incluyendo también la presentación del nuevo portal web del MECD sobre convivencia. A continuación se celebrarán conferencias marco y mesas redondas cuyos temas girarán en torno a los varios ejes:

Por un lado, el trasfondo escolar y de prevención de la violencia en las aulas: inclusión de grupos vulnerables; prevención de la violencia de género; prevención del ciberacoso y uso seguro de las TIC.

De otra parte, la coordinación de actuaciones y servicios para la convivencia escolar: educación emocional y clima escolar; códigos deontológicos y protocolos ante el maltrato entre iguales; formación y participación de la comunidad educativa. En esta última mesa redonda, el docente Rafael Falcón Ibarra, del CEIP “Santa Amelia”, presentará la experiencia “Familia y escuela: integración necesaria para el éxito escolar”.

En representación de la Dirección Provincial del MECD se desplazarán a Madrid el Jefe de la Unidad de Programas Educativos, una inspectora y un asesor de la UPE.

Por parte del IES “Almina” acude a esta Jornada Verónica Rivera, jefa de estudios y miembro de las comisiones de convivencia e igualdad del centro. Durante el presente curso escolar el IES “Almina” está llevando a cabo una serie de actuaciones que están contribuyendo a la mejora del clima escolar.
 

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