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STE-Ceuta solicita la paralización de la LOMCE, tal y como
aprobó en su día el Consejo Escolar del Estado. Según el
sindicato “en Ceuta somos testigos del deterioro de la
escuela pública por la desidia y la incapacidad del MECD y
de la propia Dirección Provincial”, añadiendo que “recorte
sobre recorte, pretenden acabar con la escuela publica ceutí
y, de paso, con la igualdad de oportunidades”.
En este sentido, STE-Ceuta afirma que el Pleno del Consejo
Escolar del Estado ha aprobado, dentro de las propuestas de
mejora incluidas en su Informe 2014, pedir un Pacto por la
escuela pública y laica al votar por amplia mayoría la
propuesta de STES-Intersindical, en la que se plantea que
“los poderes públicos potencien la enseñanza pública de tal
forma que la oferta existente en todos los pueblos y
ciudades sea capaz de cubrir la demanda de las familias”.
También plantea “un pacto social y político para una escuela
pública de calidad, equitativa, emancipadora, integradora,
igualitaria y respetuosa con las lenguas y culturas propias
de cada territorio y con diferencias individuales, sociales
y de sexo, laica y gratuita”.
Esto supone también “la descalificación de la LOMCE que es
una clara apuesta por la potenciación de la enseñan la
privada concertada”.
Las consideraciones en las que se basa STES-Intersindical
para hacer esta propuesta se basan en que “la escuela
pública es la que vertebra nuestro sistema educativo, la que
está en todos los pueblos y ciudades”. Además “las cifras
globales de escolarización nos indican que España es el
tercer país europeo que tiene menor porcentaje de su
alumnado matriculado en centros públicos Por otro lado,
“diferentes encuestas de opinión tanto del CIS como de
empresas privadas destacan que la ciudadanía valora muy
positivamente a la escuela pública como institución, y el
trabajo que realiza el profesorado de la misma”.
Los STEs-i emplazan a los diferentes colectivos político,
sindicales y sociales a trabajar para conseguir este pacto.
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