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STE-Ceuta, a través de un comunicado de prensa quiso
expresar ayer su rechazo más absoluto al procedimiento de
selección, evaluación y renovación de directores de los
centros públicos de Ceuta, y denunciaba que la comisión de
selección “nace contaminada dejando en manos de la
Administración la decisión de quitar o poner a su antojo y
sin las mínimas garantías. De la misma forma, los candidatos
se presentan con personas afines que les otorgan notas
infladas”.
Para el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza, toda esta
situación es consecuencia de la aplicación de la “nefasta
LOMCE”, y se manifiesta contrario a los “paripés”, además de
mostrar su deseo de que se efectúe un procedimiento “serio,
democrático y con garantía de imparcialidad”.
Por otra parte, el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza
también ha aprovechado su documento para instar a los
equipos directivos de los I.E.S. de la ciudad a hacer buen
uso de los recursos económicos que el Fondo Social Europeo
destina exclusivamente para la implantación de la Formación
Profesional Básica.
En este sentido recuerda que a la Administración educativa
le corresponde velar para que esto se cumpla, e indica que
“es de sobra conocido que la F.P. en Ceuta no pasa por sus
mejores momentos, sin formación del profesorado, con
disminución de dotación económica y con una LOMCE que nos
condena a la segunda división”.
Es por ello que el Sindicato de Trabajadores de la
Enseñanza, con respecto al goteo de noticias del incierto
futuro de los bachilleratos, haya aprovechado su comunicado
de prensa para mostrar su “solidaridad con los compañeros y
compañeras afectados y nuestro absoluto desprecio a los que
ven al colectivo docente como simples cifras económicas”,
denunciando que “en este y otros aspectos, la Administración
educativa actúa como la parrala, ahora sí, ahora no”,
poniendo como ejemplo el episodio ocurrido con el calendario
escolar del actual curso, mientras resalta que “los
caprichos de esta Administración repercuten de manera
negativa sobre el alumnado y muchas familias”.
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