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ACTUALIDAD - SÁBADO, 13 DE JUNIO DE 2015


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El MECD publica la reubicación de los 193 escolares que se quedaron sin plaza

La Dirección Provincial dará a conocer el listado provisional el próximo lunes, después de que el sistema ‘Alborán’ y la Comisión de Garantía de Admisión hayan revisado las solicitudes  

CEUTA
J.M.R.G.

ceuta
@elpueblodeceuta.com

El pasado día 5 del presente mes de junio los diferentes centros docentes de la ciudad publicaban el listado definitivo de alumnos admitidos y excluidos para el curso 2015/2016 en Educación Infantil de 3 años, existiendo un total de 193 niños que no fueron aceptados de primera instancia en los centros solicitados, de los cuales el un 33% habían solicitado algún colegio público, mientras que el 67% restante había solicitado algún colegio concertado.

Tras esta primera fase, los alumnos que no han sido admitidos en los centros solicitados pasan a una segunda fase de adjudicación de vacantes que se ha realizado a través de un proceso automatizado denominado ‘Alborán’ y por el que se ha ido redistribuyendo a los solicitantes en función del resto de centros opcionales recogidos en la documentación presentada.

En este sentido, fuentes oficiales de la Dirección Provincial del MECD resaltaban ayer a EL PUEBLO que este proceso ya ha sido ejecutado y que el próximo lunes día 15 del presente mes se dará a conocer un listado provisional de cómo ha sido esa redistribución del alumnado excluido durante la primera fase.

En el momento que quede expuesta este listado provisional, los solicitantes que no estén de acuerdo con la adjudicación y que consideren que ha estado mal baremado o que le corresponde otro centro por cualquier circunstancia que pueda alegar, dispondrá de tres días naturales, para presentar la pertinente reclamación a la Dirección Provincial, la cual será estudiada y solventada antes de que se proceda a la publicación definitiva del listado, que se hará el próximo viernes día 19 del presente mes de junio.

En cuanto al proceso automatizado utilizado en esta segunda fase, el programa ‘Alborán’, desde el MECD se ha informado que de los 193 alumnos de tres años que se quedaron sin centro, el programa, rigiéndose por unos parámetros y unos criterios preestablecidos ha vuelto a baremar las solicitudes excluídas y ha logrado reubicar a un total de 120 alumnos, lo que supone que un total de 73 solicitudes de matrícula han tenido que ser estudiadas por la Comisión de Garantía de Admisión de la Dirección Provincial del MECD, la cual ha sido la encargada de asignar, de forma manual, la vacante libre más cercana al domicilio del solicitante.

Una vez se publique el listado definitivo el próximo viernes día 19 de junio, el solicitante que no esté conforme con la designación tan sólo dispondrá de llamado ‘recurso de alzada’ en el que deberá alegar cuales son los motivos por los que considera que legalmente le ampara que su hijo vaya matriculado a otro centro. Este recurso se presentará directamente en la Dirección Provincial del MECD y será allí donde se estudie el mismo.

Sobre la posibilidad de aumentar la ratio en aquellos centros donde tan sólo han existido cuatro o cinco solicitudes más que vacantes ofertadas, desde el MECD se ha resaltado que no es una posibilidad que de momento se contemple ya que este año se han ofertado un total de 1.220 plazas y que hasta el momento se han tramitado 1.108, por lo que existen centros en la ciudad que tienen muchas plazas sin cubrir, y no sería comprensible aumentar la ratio en algunos centros mientras en otro las aulas están vacías.

En este sentido hay que resaltar que durante la primera fase de presentación de solicitudes, una vez cerrado el plazo, se pudo ver como, de los centros públicos, tan sólo tres recibieron más solicitudes que vacantes ofertadas, siendo el de mayor número de solicitudes recibidas el CEIP Ortega y Gasset, que pese a contar con un total de 75 vacantes recibió un total de 118 solicitudes, un total de 43 solicitudes más que plazas existentes. El siguiente centro en el que también el número de solicitudes fue superior al de plazas ofertadas fue el CEIP Federico García Lorca, ya que este centro cuenta con un total de 50 plazas y recibió un total de 69 solicitudes, 19 más, mientras que el CEIP Lope de Vega tan sólo recibió 3 solicitudes más que plazas ofertadas, las cuales ascienden a 75.

Los problemas más graves lo han presentado los centros concertados, ya que en todos estos centros se superó el número de solicitudes al de plazas ofertadas.

El centro concertado que más solicitudes recibió fue el ‘Severo Ochoa’, con 70 solicitudes de matriculación frente a sus 25 plazas, por lo que fueron 45 solicitudes más del cupo. Tras este centro le siguieron ‘Beatriz de Silva’ y ‘San Daniel’, con 27 y 24 solicitudes más que plazas ofertadas, respectivamente, y finalmente ‘Santa María Micaela’, ‘San Agustín’ y ‘La Inmaculada’ con 13, 10 y 9 solicitudes más que vacantes, respectivamente.
 


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