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Estimado Señor Sánchez:
Tengo entendido que es usted un asiduo de la prensa escrita
de Ceuta y de Melilla y, por ello, me dirijo a usted a
través de este foro, dado que no tiene tiempo para reunirse
con profesorado de a pie.
Parece ser que ha propuesto usted que se “reflexione” la
posibilidad de ampliar los días lectivos como medida clave
para paliar el fracaso escolar de esta Ciudad.
Al mismo tiempo, anuncia la inminente aplicación de la LOMCE
para Educación Secundaria y su culminación en Educación
Primaria con la premisa de que debemos ser el mismo número
de docentes y, a sabiendas de que eso no es del todo
factible si queremos la mejora de la calidad de la enseñanza
(Ley de Mejora de la Calidad de la Enseñanza - LOMCE), la
cual se ha aprobado gracias al Ministro de Educación para el
que usted trabaja, el Señor Wert.
Además, anuncia la imposibilidad de recuperar la semana
blanca, al parecer por ser anti-pedagógica, pues, debe ser
más pedagógico lo que está pasando en el presente curso, que
el alumnado ya no sabe cuándo le toca una semana completa y
el profesorado no hace más que perder clases seguidas de las
semanas que se quedan a medias y que conllevan el descontrol
en las materias. Debe ser más pedagógico tener, en un centro
diseñado según LOE, con clases para 25 estudiantes, una
ratio de 30 en la ESO y de 34 en Bachillerato.
Eso sí, anuncia una medida populista que está íntimamente
relacionada con la calidad de la educación, las becas de
comedor. Y no es que una servidora, mera funcionaria del
Ministerio de Educación, no considere que la alimentación no
sea importante, es que, sencillamente, considera que se ha
empleado ese recurso para aplacar a ciertos sectores más
duros de roer.
Entonces, yo, humildemente, me planteo lo siguiente. Usted,
que es maestro, que es filólogo, que ha sido director de un
centro educativo, que pertenece al Cuerpo de Maestros y al
Cuerpo de Inspectores de Educación. Usted ha estado al pie
del cañón. Usted sabe lo que es distribuir los recursos
dentro de un centro docente y lo que hay que luchar para que
la Administración proporcione todo lo necesario para ponerlo
en marcha cada año. Estoy completamente segura de que usted
ha formado a varias generaciones de jóvenes que hoy le
estarán agradecidos. Siendo así, ¿cómo puede usted pedir más
sacrificios al profesorado de Ceuta a la vez que habla de
una ley de mejora de la calidad de la educación? ¿Cómo pide
usted que se “reflexione” sobre el aumento de cuatro días
lectivos como clave para acabar con el imperante fracaso
escolar a la vez que dice que no hay más recursos
personales? ¿Cómo considera anti-pedagógica la semana blanca
a la vez que aumenta la ratio profesor-alumno? ¿Es que usted
se ha olvidado ya de lo que es trabajar y luchar día a día
por el alumnado? ¿Es que han quedado muy atrás aquellos días
en los que tenía que atender a una clase heterogénea? Entre
sus funciones, usted tiene atribuida “la programación y
gestión de la enseñanza en Ceuta y Melilla” (http://transparencia.gob.es/es_ES/buscar/contenido/curriculums/CV_492),
¿ha hablado usted con los profesionales que trabajamos codo
con codo con el alumnado de Ceuta? ¿Se ha planteado quizás
que somos nosotros quienes mejor conocemos nuestra realidad?
¿Ha “reflexionado” sobre las medidas que podríamos aportar
si se nos preguntara, si se contara con nosotros? ¿Ha cedido
una pequeña parcela de su poder a los directores de los
centros para que planteen sus carencias y sus necesidades?
Usted es un hombre inteligente, ha tenido que percatarse de
las incoherencias de su “paquete de medidas”. Debe haberse
dado cuenta de que no se puede dar un contexto de
enseñanza-aprendizaje de calidad con tal ratio
alumnado/profesorado, con tal falta de recursos, con tal
ensañamiento burocrático y con tal falta de respeto hacia
nuestra labor docente.
Después de todo lo expuesto, tan sólo puedo pedirle, con
toda la humildad que tengo, que “reflexione” sobre todas las
propuestas que ha planteado y “recapacite” sobre las mismas.
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OPINIÓN
/
CARTA ABIERTA
