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cultura - VIERNES, 16 DE ENERO DE 2015


mabel deu. ep.

ayudas
 

Educación abre un nuevo plazo para pedir Becas Segunda Oportunidad

Son ayudas para adultos que quieran
reanudar sus estudios. Los interesados tienen hasta el 30 de enero para presentar su solicitud en el Registro de la Ciudad
 

CEUTA
El Pueblo

ceuta
@elpueblodeceuta.com

La Consejería de Educación, Cultura y Mujer abrió ayer jueves un nuevo plazo para solicitar Becas Segunda Oportunidad, que se extenderá hasta el 30 de enero. Se trata de las ayudas dirigidas a personas de 25 a 45 años que hayan abandonado el sistema educativo sin obtener las titulaciones de Educación Secundaria Obligatoria, Bachiller o Formación Profesional y, también, a aquellos adultos que deseen acceder a la Universidad, se encuentren en situación de desempleo y se matriculen por primera vez en alguna de aquellas enseñanzas o en el curso de acceso a la Universidad para adultos de la UNED.

El objetivo que persigue la Ciudad con esta iniciativa es motivar y animar a esos colectivos de personas a reanudar sus estudios y seguir formándose. La cuantía establecida para estas becas es de 600 euros y se abonarán en dos pagos. El primero, de 300 euros, se hará efectivo al comenzar el curso y el segundo, a su término. Quedará a criterio de la dirección del centro en el que el alumno curse los estudios decidir si, aun no habiendo aprobado todo, el interesado ha realizado un excelente aprovechamiento del curso y merece, por tanto, esa ayuda.

El Gobierno ha consignado una partida de 100.000 euros para atender con esas ayudas a adultos que quieran reanudar sus estudios y cursar alguna de las enseñanzas antes citadas, que se imparten en los centros Edrissis, Miguel Hernández y Abyla.

Las bases que regulan estas ayudas fueron publicadas en el Boletín Oficial de la Ciudad de Ceuta (BOCCE) del pasado 5 de septiembre, disponible en la web de la Administración local (www.ceuta.es).
 


El Foro de la Educación rechaza las Instrucciones para este año escolar

El Foro de la Educación ha mostrado su rechazo a las Instrucciones dictadas por la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio para este año académico para Ceuta y Melilla, que según la Propuesta de Resolución con 9 puntos presentada por los sindicatos docentes “vulneran el principio de jerarquía jurídica” al modificar condiciones reguladas por normas de rango superior e introducen “criterios organizativos subjetivos” que “empobrecen la oferta educativa e invaden competencias que la legislación atribuye a otros órganos colegiados, agrediendo al principio de autonomía de los centros”.
 

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