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La diputada no adscrita Fatima Hamed va a proponer a la
Consejería de Asuntos Sociales la realización del programa
específico de inclusión socioeducativa “musicaliza con la
discapacidad”. Para ello, Hamed argumenta que “los niños y
las niñas son un colectivo vulnerable y de sustancial
fragilidad, que requiere de la responsabilidad y de la
obligación de protección y salvaguarda de toda la
ciudadanía, pero muy especialmente de la intervención de los
poderes públicos”.
La diputada expone que “conocedores de que aquel sector de
la población infantil que presente algún tipo de
discapacidad, lamentable e injustificadamente se va a ver,
por su condición o situación de discapacidad, expuesto a
prejuicios y a estereotipos infundados y que de no
intervenir a paliar y a erradicar la situación de
discriminación, desembocarían directamente en la marginación
y exclusión social de este colectivo, la intervención y
actuación de salvaguarda de los poderes públicos se concibe
como ineludible y prioritaria”.
Por lo tanto, para Fatima Hamed “exigir una línea
estratégica de actuación, protección y amparo de los poderes
públicos, para combatir y abordar esta situación de especial
vulneración, en igualdad de oportunidades no solo es
necesario sino imprescindible”, añadiento que “velar por los
intereses de todos los niños y todas las niñas, en igualdad
de condiciones con independencia de tener o no discapacidad,
es preciso para ejecutar actuaciones de igualdad reales con
las que validar de manera firme que los derechos de niños y
niñas con discapacidad sean verdaderamente efectivas e
inmediatas y logren erradicar y paliar cualquier ápice de
desigualdad, discriminación y/o marginación a la que puedan
estar sometidos estos colectivos”.
En este sentido, el programa específico de inclusión
socioeducativa “musicaliza con la discapacidad” propuesto
por Hamed se sustenta en “un conjunto de actividades y
secuencias de modalidad socioeducativas y lúdicas”,
pretendiendo “fomentar que los niños y niñas con
discapacidad puedan desarrollar sus capacidades hasta el
máximo de sus posibilidades, en igualdad de oportunidades
que el resto de niños y niñas”.
Hamed explica que “Musicaliza con la discapacidad”, es un
proyecto pensado para ser llevado a cabo de manera
coordinada, como actividad extraescolar, entre la Consejería
de Asuntos Sociales, entidades del CERMI y las asociaciones
de vecinos, “a fin de favorecer la interacción entre niños
con y sin discapacidad y mejorar el proceso de inclusión e
integración de niños y niñas con discapacidad”.
El enfoque de intervención planteado en el programa
detallado, “permite sensibilizar y concienciar sobre la
concepción y noción de la discapacidad, así como desarrollar
trabajos cooperativos que trabajen en la no discriminación,
la tolerancia y el respeto hacia la diversidad y la dignidad
del niño y/o niña con discapacidad”, defiende Hamed.
Por lo tanto, la ejecución de este programa permitiría “ser
una herramienta de conexión y refuerzo entre las diferentes
asociaciones, federaciones y entidades relacionadas con la
discapacidad y a la vez con las barriadas a través de las
asociaciones vecinales, es decir, se puesta en marcha
supondría un nexo de unión con la concienciación ciudadana”.
La diputada defiende que “atendiendo a la necesidad
ineludible de incentivar la participación y la toma de
decisiones, de los niños y niñas con discapacidad dentro de
sus posibilidades en la sociedad en igualdad de
oportunidades y conscientes de que el tener o no una
discapacidad, no debe de ser en absoluto un factor de
discriminación y/o exclusión” se va a instar al gobierno de
la ciudad a que “incorpore en sus medidas de actuación
contra la discriminación, desigualdad y marginación por
razones de discapacidad, la puesta en marcha de este
programa socioeducativo, con el que desarrollar una serie de
objetivos operativos que faciliten y promuevan la inclusión
e integración social de niños y niñas en igualdad de
oportunidades”.
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grupo no adscrito
