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No es la primera vez, ni será la
última, en que haga alusión a que detrás de leyes, proyectos
o presupuestos hay personas de carne y hueso. Son los
ciudadanos, a los que en definitiva afectará lo que se
acuerde y decida por el legislativo. Por lo tanto, no es
baladí la consecuencia que se va a derivar de los
Presupuestos Generales del Estado, y en concreto para
cientos de miles de niños, estudiantes, familias y
profesionales de la educación.
Por supuesto que tienen toda la legalidad y legitimidad para
presentarlos, pero no es menor el derecho de cualquier
ciudadano o de cualquier organización, ya sea política o
sindical, para expresar sus opiniones. Hay una serie de
datos que son irrefutables:
En el último año del Gobierno socialista para educación
infantil y primaria se destinaron 263 millones, ahora son
158 millones. Han recortado un 40%. La formación permanente
del profesorado es la partida más recortada. Se ha pasado de
52 millones en 2011 a tres en 2015. Mientras se ha
incrementado el número de alumnos, se han reducido 24.000
profesores en la educación obligatoria y 6000 en la
universidad. El Programa 322 B de educación secundaria, FP y
escuelas oficiales de idiomas es el que más ha subido con
136 millones; mientras que en los cinco años de aplicación
de la LOE se pusieron varios miles de millones,
contribuyendo a que el abandono escolar bajara al 22,6 %. El
Programa de Educación Compensatoria prácticamente
desaparece. El recorte de este año ha sido de 48 millones,
un 90% respecto del anterior y un 93 % si lo comparamos con
los presupuestos de 2012. Las becas se congelan mientras hay
750.000 hogares donde no entra ningún tipo de ingreso, casi
2 millones de familias con todos los miembros en paro y 2.5
millones de personas en riesgo de exclusión social atendidas
por Cáritas en el último año. Todo los datos anteriores
fueron planteados por el señor Mario Bedera Bravo, como
portavoz del PSOE en el Congreso de los Diputados y el
diputado socialista señor Buyolo García.
Analizando los datos anteriores son varias las conclusiones
que se pueden inferir. El importante y preocupante retroceso
en la igualdad de oportunidades. Se favorece que el origen
social y económico pueda ser determinante en el futuro
educativo y social de los niños que pertenecen a familias
más necesitadas. Sectores básicos del sistema educativo se
verán infravalorados y postergados, como es el caso de la
educación compensatoria, la formación del profesorado y en
general el alumnado de necesidades educativas especiales. El
Gobierno no apuesta decididamente por la Escuela Pública.
Desde Madrid soplan vientos de externalización y
privatización en los servicios públicos esenciales.
Como manifestó recientemente el Secretario General del PSOE,
Pedro Sánchez, ante la falta de apoyo del actual Gobierno al
profesorado, puesto de manifiesto en Ceuta, con la
indiferencia y falta de apoyo a los docentes y equipos
directivos de los Centros educativos, cuando se personan en
nuestra ciudad los representantes institucionales del Sr.
Wert. “Una sociedad que no quiere a sus docentes no quiere a
sus hijos”. Por supuesto que Pedro Sánchez está convencido,
como lo demuestran las encuestas, que la extraordinaria
labor que realizan lo docentes no pasa desapercibida, pero
de lo que está convencido y estamos muchos ciudadanos, es
que el Gobierno a los docentes lo quiere muy poco.
También ha manifestado el actual Secretario General
socialista, su compromiso por la subida de salarios del
profesorado y Pedro Sánchez lo que promete lo cumple, no
está haciendo promesas fáciles en campaña electoral, porque
un buen socialista cuando habla, el compromiso lo establece
con los ciudadanos, que son lo más sagrado, el origen y
motivo fundamental de una actuación política. También ha
hecho referencia a las becas comedor en Andalucía y la
gratuidad de libros de texto en esta comunidad, que son una
realidad y un modelo del que debería tomar ejemplo el actual
Gobierno.
En Ceuta, la Secretaria de Educación socialista, Sandra
López, continúa defendiendo en nuestra ciudad y ante los
principales responsables de la educación del PSOE, en
Madrid, los principales problemas educativos en Ceuta, que
contribuyen a la desigualdad, como la ratio elevada, la
mínima atención del alumnado con necesidades educativas
especiales, como ha quedado reflejado con el Informe del
Consejo Escolar de Estado y su continua preocupación por los
comedores escolares, sin dejar de mencionar la propuesta de
creación de una Mesa por la Educación que establezca
acuerdos comunes trasladables a Madrid o las becas de la
segunda oportunidad
El próximo domingo, en las elecciones primarias del PSOE dos
buenos socialistas se presentan para ser candidatos, José
Antonio Carracao y Justino Lara. No tengo la menor duda de
que José Antonio Carracao, como ha venido demostrando con su
tenacidad, compromiso, honestidad, trabajo permanente y
estar dando la cara todos los días con la valentía que le
caracteriza, cumplirá con su decálogo de compromiso. En el
tema que nos afecta destacaría de ellos: “Entiendo Ceuta
como un bien común donde la ciudadanía participa, decide y
avanza en prosperidad, igualdad y convivencia. Me comprometo
a asumir la ética pública y la ejemplaridad como pauta de
conducta. Me comprometo a trabajar por un cambio de rumbo en
las políticas públicas que refuercen la igualdad de
oportunidades y amparen a las personas que tienen más
dificultades”. Si José Antonio Carracao es elegido, estoy
seguro que trabajará y pondrá todo su empeño para que se
cumpla.
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OPINIÓN / COLABORACION
