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Un proyecto educativo del IES Clara Campoamor de Ceuta ha
sido elegido finalista autonómico del Premio a la Acción
Magistral 2014. El Premio a la Acción Magistral está
convocado por la FAD (Fundación de Ayuda contra la
Drogadicción), la Comisión Nacional Española de Cooperación
con la UNESCO y BBVA, y cuenta, en la Ciudad Autónoma de
Ceuta, con la colaboración de la Consejería de Educación,
Cultura y Mujer, al igual que en ediciones anteriores. Se
trata de una iniciativa que pretende premiar entre el
profesorado la transmisión de valores pro sociales
(solidaridad, tolerancia, respeto, justicia, igualdad,
etc.), el fomento de las relaciones entre la familia y la
escuela o la prevención de comportamientos de riesgo social.
También se valora la originalidad en el tema del proyecto
(como por ejemplo el emprendimiento social, la educación
financiera, etc.), en los contenidos o en su enfoque y la
introducción de metodologías educativas innovadoras.
El proyecto de Ceuta que pasa a la fase nacional pertenece a
categoría B (Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato,
Ciclos Formativos de Grado Medio y Programas de
Cualificación Profesional Inicial). “Aulas del siglo XXI -
innovación educativa. Grupos cooperativos. Tics, tareas y
proyectos” se trata de un proyecto desarrollado en el IES
Clara Campoamor donde participan 10 profesores voluntarios
en dos aulas, de 1º y 2º de ESO con alumnado conflictivo, en
las que se ha ubicado a alumnos y alumnas en grupos
cooperativos de 4 ó 5 miembros y se les ha asignado roles de
responsabilidad dentro del mismo (coordinador, mediador...)
para que se conozcan mejor, confíen los unos en los otros,
compartan sus conocimientos y se ayuden mutuamente en lo que
necesiten. El objetivo del proyecto es disminuir el fracaso
escolar en el centro, para así disminuir también el riesgo
de pobreza y exclusión social.
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