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El “Proyecto Enamóra+e” del IES Almina ha visto reconocida
su labor pedagógica en favor de la solidaridad con el premio
nacional de educación para el desarrollo “Vicente Ferrer”,
convocado por la Agencia Española de Cooperación
Internacional para el Desarrollo (AECID) y el Ministerio de
Educación, Cultura y Deporte. Su objetivo no es otro que el
de reconocer la labor de aquellos centros docentes que
desarrollan acciones, experiencias educativas, proyectos o
propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar,
concienciar, desarrollar el espíritu crítico, y fomentar la
participación activa del alumnado en la consecución de una
ciudadanía global, solidaria, comprometida con la
erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo
humano y sostenible.
El “Proyecto Enamóra+e” (http://proyectoenamorate.blogspot.com.es)
se desarrolló en el centro escolar durante los meses de
febrero y marzo del presente curso escolar y tuvo entre sus
actividades y actuaciones educativas más destacadas, las
tertulias literarias solidarias, las charlas sobre la la
Historia de la Cruz Roja Española, las charlas sobre
comunicación, la recogida de alimentos, la elaboración de
marca páginas con poemas de amor y de un libro de poemas y
actividades de comunicación: ruedas de prensa, emisión de
comunicados, entrevistas…
Otro de los aspectos más innovadores de este proyecto
–metodología que el IES Almina pretende consolidar el
próximo curso escolar- es que con él se han desarrollado las
denominadas competencias básicas (aprendizajes básicos para
la vida) desde los ámbitos formal o académico, no formal
(gracias a la institución humanitaria Cruz Roja) e informal
(con la ayuda de los medios de comunicación y las redes
sociales).
La finalidad del galardón que recogerán los representantes
del centro escolar el próximo 8 de septiembre en Madrid es
formativa y no económica, de ahí que el premio consista en
la participación en un seminario de intercambio y buenas
prácticas en educación para el desarrollo en uno de los
centros de formación de la cooperación española. En esta
ocasión, el seminario de formación será realizado por dos
docentes del centro, en la semana del 19 al 26 de octubre,
en Melilla y Marruecos.
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proyecto
