La secretaria de Educación, Participación e Igualdad del
PSOE de la Ciudad Autónoma de Ceuta, Sandra López, lamenta
“la justificación vaga e irresponsable del gobierno tras
negar, en el último pleno, la creación de un Plan Integral
de Infancia y Adolescencia“.
A pesar de la negativa, los socialistas no dan su brazo a
torcer y aseguran que “desde la sede de Daoiz vamos a
insistir en la necesidad de vertebrar un plan que aglutine
todas las políticas y actuaciones relacionadas con la
infancia y adolescencia, igual que lo hicimos con el
Protocolo de Coordinación en Violencia de Género, protocolo
que se negaron a desarrollar hasta que descubrieron que era
de su competencia“afirmaba la socialista.
“Los y las socialistas - afirma Sandra lópez- no concebimos
que las actuaciones de gran calado, como son las que afectan
a la infancia y/o la adolescencia, tengan que hacerse
mediante llamadas de teléfonos esporádicas o reuniones a
distintas bandas, cuando encima no existen criterios
objetivos, concretos, consensuados y adaptados a nuestra
ciudad, tal y como ha ocurrido con el programa de
comedores“, puntualizaba López.
Además pese a existir un Plan a nivel nacional, “es
imprescindible determinar los recursos que se necesitan y
que deben ponerse en práctica en la ciudad de Ceuta “así
como aspectos esenciales en relación a la metodología a
emplear en determinadas situaciones, como puede ser la
atención a las adolescentes embarazadas”.
Solicitud de información
Por ello “hemos solicitado por registro que se nos facilite
la descripción detallada de las actividades extraescolares
que se están llevando a cabo en los colegios de nuestra
ciudad tras la apertura de los comedores escolares, así cómo
el número de niños y niñas atendidos“.
Además, tras el anuncio del gobierno de la Ciudad de poner
en marcha un Plan de Empleo de carácter educativo, Sandra
López ha manifestado que “hemos requerido también por
escrito la memoria de los programas que se van a llevar a
cabo con los nuevos planes de empleo gestionados por la
Ciudad, sobre todo los relacionados con la educación, para
poder hacer las alegaciones pertinentes“.
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