|
Después de anunciar cuando quedará abierto el proceso de
escolarización para niños de 3 años, desde la Dirección
Provincial del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD)
se ha insistido en la importancia que tiene, para las
familias que este año vayan a escolarizar a algún hijo en
Infantil de 3 años, no dejarlo para última hora y
cumplimentar toda la documentación, con el fin de evitar los
problemas que finalmente siempre se produce a la hora de que
los pequeños no son admitidos en los centros que sus padres
desean.
Desde el MECD se informó a EL PUEBLO que “siempre se
intenta, si la solicitud cumple los requisitos exigidos,
aceptar la matriculación del alumno en el centro escogido
por los padres o tutores”, además de destacarse que en “el
mismo impreso pueden especificar hasta seis centros más por
orden de preferencia”.
Igualmente se ha resaltado que en el caso de incumplimiento
de estos requisitos, es decir, presentar la petición en más
de un colegio o no concretar las prioridades siendo denegada
su primera opción, el alumno en cuestión quedaría el último
en la adjudicación de centro por parte de la Comisión de
Garantía de Admisión.
En cuanto a situar la ratio en 29 alumnos por aula, se ha
debido, tal y como así se resaltaba desde la Dirección
Provincial, al censo de alumnos nacidos en 2011 con los que
se cuenta así como con las posibles solicitudes fuera de
plazo que se suelen producir en septiembre. Precisamente, el
pasado año, la ratio se situó en 28 alumnos por aula,
debiéndose aumentar posteriormente a 29 debido a la alta
demanda, y cerrándose a 30 alumnos por aula una vez
contabilizadas las solicitudes llegadas fuera de plazo.
En este ámbito, desde el MECD se espera poder contar para el
curso 2014/2015 con 9 nuevas aulas de Infantil una vez
concluyan las obras de acondicionamiento que ya se están
efectuando en las instalaciones de lo que hasta la fecha era
el CEA Edrissis, Biblioteca y la Casa de la Juventud. Los
trabajos de acondicionamiento ya han comenzado y si se
cumplen los plazos fijados, para el mes de octubre se
debería entregar la obra para posteriormente en noviembre
comenzar a dotar las nuevas instalaciones con el mobiliarios
y material didáctico correspondiente, por lo que las aulas
podrían estar operativas para el segundo trimestre del
curso.
Desde la Dirección Provincial del MECD se viene trabajando
para no dejar escapar la oportunidad de contar con estas
nuevas aulas para el próximo curso y durante estas fechas
deberá tomarse la decisión si las nuevas dependencias
estarían adscritas a un centro ya existente, el cual podría
ser el CEIP Mare Nostrum por su cercanía, o como centro de
nueva creación. En este sentido hay que resaltar que el
proyecto de reestructuración de estas instalaciones recoge
que una vez finalizadas las obras se contaría con un centro
de Infantil y Primaria de tres líneas, por lo que se estaría
hablando de 27 aulas en total, lo que descogestionaría
considerablemente la presión existente en las aulas con una
ratio tan elevada. Igualmente, también generará que se tenga
que aumentar el número de docentes en la ciudad, por lo que
se crearían puestos de trabajo para poder atender ese nuevo
centro.
|
|
CSI-F quiere que se reconozca en la antigüedad a los
docentes de los planes de empleo
Desde la sección de Educación del
CSI-F se ha informado a través de un comunicado de prensa
que todas aquellas personas que hayan trabajado en Planes de
Empleo de la Delegación del Gobierno o Ciudad Autónoma en
calidad de docente y quieran que se les reconozca ese tiempo
trabajado para sumarlo a la antigüedad de la Dirección
Provincial del MECD, tendrán que ponerse en contacto con el
citado sindicato por si quieren llevarlo conjuntamente a los
tribunales. En este sentido, también se ha adelantado que
está previsto realizar una reunión con la abogada del
sindicato para así conocer las posibilidades de que se
consiga el reconocimiento de dicha antigüedad y cuál es el
procedimiento a seguir para intentar lograr este
reconocimiento.
Para finalizar, desde la central sindical se ha informado
que todas las personas interesadas pueden ponerse en
contacto con el CSI-F, durante los próximos quince días, a
través del correo electrónico o vía telefónica para fijar
una fecha de reunión con la abogada, recordando que todo
este proceso será gratuíto para los afiliados.
|
|
La proximidad del domicilio familiar sigue siendo lo más
valorado
El baremo con las puntuaciones
establece que la proximidad del domicilio (seis puntos) pesa
más en la baremación que el lugar de trabajo (cuatro
puntos). Los criterios prioritarios para la escolarización
en Educación Infantil, Primaria y ESO, incluye en el primer
apartado bajo el título ‘Existencia de hermanos matriculados
o padres o tutores legales trabajando en el centro’, cinco
puntos por el primer hermano matriculado en el centro; dos
puntos por cada uno de los hermanos siguientes y tres puntos
por padres o tutores legales trabajando en el centro. En
cuanto al criterio por ‘Proximidad del domicilio o lugar de
trabajo de padres o tutores legales, el valor del domicilio
familiar situado dentro del área de influencia en la que
está ubicado el centro solicitado asciende a seis puntos; el
lugar de trabajo de uno cualquiera de los padres o tutores
legales, situado dentro del área de influencia en el que
está ubicado el centro solicitado está valorado con cuatro
puntos; y el domicilio familiar o lugar de trabajo de uno
cualquiera de los padres o tutores legales, situado en las
áreas limítrofes al área de influencia en la que está
ubicado el centro solicitado con dos puntos, entre otros
aspectos valorados en este curso académico.
|
infraestructuraS
