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Una media del 21,72% de los graduados en Educación
Secundaria Obligatoria (ESO) consigue el título con una o
varias asignaturas “no superadas”, circunstancia en la que
se encontraban 49.432 alumnos de quince comunidades, Ceuta y
Melilla al acabar el curso 2011-2012.
Entonces, 319.591 alumnos se titularon en ESO en toda
España, aunque los datos de Andalucía y la Comunidad
Valenciana no distinguen entre graduados con todas las
materias aprobadas y con suspensos, según precisa la última
estadística oficial de resultados académicos, publicada
recientemente por el Ministerio de Educación.
Excluidas esas dos comunidades, fueron 227.521 los titulados
en ESO en 2012, de ellos 178.089 sin suspensos (78,28 %).
Es la primera vez que las administraciones facilitan datos
sobre la promoción de curso y graduación de alumnos con y
sin materias suspensas.
El decreto de enseñanzas mínimas de ESO de la Ley Orgánica
de Educación de 2006 permite que los alumnos puedan
graduarse con evaluación negativa en una o dos materias,
“excepcionalmente en tres”, siempre que el equipo docente
considere que su naturaleza e importancia no les ha impedido
alcanzar las competencias básicas y objetivos de la etapa.
Datos en Ceuta
La incidencia de graduados con suspensos es mayor en
Extremadura (33,12%) y Cantabria (32,83%), así como en Ceuta
(31,97%) y Melilla (33,84%), donde alrededor de un tercio de
los titulados no ha aprobado todas las asignaturas. En
términos absolutos, en la Ciudad Autónoma de Ceuta se
graduaron en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) un total
de 516 alumnos de los cuales 165 consiguieron el título con
una o varias asignaturas “suspensas”.
La mayor tasa
En 2012, el conjunto de todo el alumnado que concluyó la ESO
con el título correspondiente alcanzó el 75,1 % respecto de
la población que tiene la edad teórica para finalizar este
nivel. Ésta es la tasa mayor desde la implantación de la ESO
y supera en cuatro décimas a la del curso anterior.
LOMCE
Con la implantación de la Lomce, según han explicado fuentes
del Ministerio de Educación, las condiciones para obtener el
título desde el curso 2016-2017 serán “superar la evaluación
final de etapa, a la que podrán presentarse aquellos alumnos
que hayan suspendido como máximo dos materias que no sean la
vez Lengua y literatura (castellana cooficial) y
Matemáticas” y “obtener un 5 o más en la etapa, que se
calculará con la media de las calificaciones de cada materia
cursada en la ESO (con un valor del 70 %) y la nota de la
evaluación final (30 %). Por tanto, añaden las fuentes, la
LOMCE también posibilitará titularse en ESO con suspensos,
pero siempre que sean un máximo de dos.
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