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La Asamblea de Ceuta celebra´ra el próximo martes una sesión
plenaria ordinaria, la cual dará comienzo a las 9.30 horas y
donde los grupos de la oposición plantearán un total de ocho
propuestas y ocho interpelaciones.
En este sentido, una de las propuestas presentadas por el
Grupo Parlamentario Caballas consistirá en solicitar
diversas cuestiones sobre un Plan de Emergencia de Espacios
Escolares, la cual será defendida por el portavoz del primer
partido de la oposición, Mohamed Alí.
Desde el Grupo Parlamentario Caballas se expone que la
educación en Ceuta presenta un estado “alarmante”, e indica
que “los escandalosos índices de fracaso escolar, que nos
sonrojan y avergüenzan, no encuentran en la política del
Gobierno una respuesta acorde con la gravedad de las
consecuencias de este problema crónico. Más bien al
contrario, una gestión nefasta, diseñada y ejecutada al
margen, cuando no en contra, de los intereses de nuestra
Ciudad, está contribuyendo a empeorar lo que ya parecía
imposible empeorar”.
Caballas, al igual que en otras muchas ocasiones han
denunciado todos los sectores de la comunidad educativa,
resalta que el problema más acuciante que se vive en los
centros es la “incesante masificación de las aulas, que
sumada a una incoherente política de escolarización, definen
un escenario en el que el esfuerzo del profesorado deviene
en inútil”.
A este respecto, se ha destacado que decir que se está
educando a niños de tres a seis años en aulas con veintiocho
o treinta alumnos, y en muchos casos con dificultad en el
manejo del idioma, es, sencillamente, una “estafa” a los
padres y por extensión a la sociedad en su conjunto. Ante
este hecho, el primer partido de la oposición denuncia que
“la incalificable respuesta ha sido suprimir todas las
inversiones previstas”, destacando que el próximo curso
comenzará “sin aportar ninguna solución”.
Pero este, con ser el de mayor gravedad, no es el único
problema que denuncia Caballas, ya que se asegura que “no
existe ninguna estrategia pedagógica para acometer el
fracaso escolar. Podemos citar como una incongruencia sin
parangón que en Ceuta no existan aulas de inmersión
lingüística con su correspondiente dotación. Las plantillas
menguan constantemente y los apoyos se reducen, a pesar del
fuerte incremento de las ratios en todos los grupos. Las
becas se han recortado. Por primera vez, se han denegado
becas a personas que reunían los requisitos por falta de
presupuesto, a lo que es obligado añadir que aún no se han
cobrado, a pesar de estar concluyendo el segundo trimestre”.
Ante este “desolador” panorama, la reacción de la
administración educativa ha sido, según Caballas, “hostigar
y acosar al profesorado, al que se le aparta de manera
inconcebible de su función primordial para dedicarlo a
inútiles tareas administrativas. Así lo han denunciado
públicamente el profesorado, los directores de los centro y
las centrales sindicales representativas”.
Por ese motivo, Caballas considera que no se exagera si
asegura que “la educación en Ceuta se encuentra en una
situación de emergencia, a la que no es éticamente lícito
sustraerse. La Asamblea de la Ciudad, en tanto que principal
baluarte en la defensa de los intereses de Ceuta, tiene el
deber de actuar con todos los instrumentos a su alcance para
revertir una dinámica que amenaza muy seriamente el futuro
de nuestra Ciudad. Ya no caben más componendas, excusas, ni
ambigüedades. Así no se puede seguir.”
Por ese motivo, Caballas solicitará la puesta en marcha de
un Plan de Emergencia de Espacios Escolares, que permita la
habilitación de nuevas aulas para el próximo curso 2014/2015
con su correspondiente ampliación de cupos de profesores.
Además también solicitará la creación de una Unidad
Administrativa específica, dentro del organigrama del
Ministerio, cuya competencia exclusiva sea la gestión de la
política educativa en Ceuta y Melilla.
Por último, pedirá que se diseñe una política educativa
específica, que incluya objetivos, instrumentos y recursos
suficientes para abordar con éxito la compleja realidad
educativa de la ciudad, además de solicitar al Ministerio de
Educación, Cultura y Deportets el relevo inmediato del
acutal director provincial, Cecilio Gómez, por su
“manifiesta incompetencia”.
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sesion plenaria
