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El PSOE de Ceuta ha querido manifestar, a través de un
comunicado de prensa, que está siguiendo muy de cerca los
pasos parlamentarios que se están dando para saber los
motivos por los que el Gobierno ha excluido del informe PISA
a Ceuta y Melilla, “seguimos sin tener respuestas”, alegaba
la socialista López Cantero que, además, ha reprochado al
Partido Popular que “utilice los resultados del informe
PISA, conocidos esta semana, como excusa para vender una
Ley, la LOMCE, que nadie cree, nadie apoya, y nadie
entiende”.
La Secretaria de Educación e Igualdad asevera que “no hay
nada en la LOMCE que haga mejorar las competencias
reflejadas en el informe PISA, porque ¿qué tiene que ver
hacer evaluable la religión, segregar al alumnado por sexos,
excluir a las familias de los consejos escolares o realizar
reválidas, con la mejora de habilidades de la vida
cotidiana, con la compresión lectora, las matemáticas o los
idiomas?”, se preguntaba la socialista.
López Cantero ha querido secundar las declaraciones de Mario
Bedera, que considera una “falta total de respeto al
colectivo” y a quienes cuestionan la reforma educativa que
la secretaria de Estado de Educación haya indicado este
martes que “debe ser el profesorado quien lidere el cambio”
y se pregunta “a qué profesorado se refiere”, si a los
mismos a los que el Gobierno “ha ninguneado” durante la
reforma educativa o “a esos que el PP ha reconocido como
vagos e interesados”.
En esta misma línea, la socialista ceutí ha destacado que
“la única forma de mejorar los resultados del informe PISA
es creyendo en la educación pública, dotándola de recursos,
innovando en la enseñanza y apostando por la diversificación
de los programas, algo que ahora mismo está muy lejos de las
intenciones del Partido Popular, un partido que ha hundido
la educación en nuestra ciudad y que sobrevive
exclusivamente por el maravilloso trabajo que realiza la
comunidad educativa”.
Por ultimo, López Cantero ha resaltado que el propio
coordinador del informe PISA, el responsable de Educación de
la Organización para el Desarrollo y la Cooperación (OCDE),
Andreas Schleicher, ha advertido “que la mejora de
resultados sí tiene que ver con la transformación pedagógica
y que en ningún caso se soluciona solo cambiando las leyes”
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partido socialista
