cultura - SÁBADO, 23 DE NOVIEMBRE DE 2013

CEUTA
El Pueblo
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Hoy se celebra el concierto homenaje a Ángel García y al resto de profesores que a lo largo de estos ochenta años de historia han pasado por las aulas del Conservatorio de Música de Ceuta. Su directora, Cristina Querol, explica cuáles serán las próximas actividades con motivo de esta conmemoración, además de en qué situación quedará la Educación Musical con la nueva LOMCE. Y es que, los directores de colegios e institutos son los que decidirán si se impartirá la asignatura de música en sus centros, algo que Querol lamenta, puesto que se ha demostrado que la música, a través de estudios empíricos, “mejora la capacidad intelectual, sensorial y emocional de un niño”, además de mejorar sus resultados educativos a nivel general.

Pregunta.- ¿Qué significa celebrar el 80 aniversario del Conservatorio de Música de Ceuta?

Respuesta.- Particularmente siento mucha emoción porque el Conservatorio está vinculado a mi vida tanto profesional como personal. Empecé con siete años y entré al Conservatorio con ocho. Llegar a celebrar ochenta años es muy importante y creo que para todos los profesores que estamos aquí. Muchos de nosotros hemos sido alumnos también. Ochenta años son muchos y a nivel nacional, hay muy pocos conservatorios que tienen tanto tiempo. Creo que la ciudad se tiene que sentir muy orgullosa de tener un centro o una institución tan antigua y que sigue funcionando, algo que es muy importante. Después de todo lo que ha pasado, incluso funcionó durante la Guerra Civil -su directora me dio clases-, y con todos los cambios políticos y sociales, sigue manteniéndose formando a niños y niñas en el campo musical.

P.- ¿Qué evolución ha observado en el Conservatorio a lo largo de estos años?

R.- Muchísima. Ha sido muy grande. La ciudad ya nos conoce, porque también hubo un periodo de desconocimiento total. No se sabía si era una academia, una escuela particular... Somos un centro educativo con todo lo que ello conlleva y funcionamos como tal. Somos muy parecidos a un centro de Secundaria. Esto ha mejorado fundamentalmente para el alumnado.

P.- ¿Cuántos alumnos forman parte del Conservatorio?

R.- Tenemos 230 matrículas, algo que es importante. De hecho, creo que no se podrían admitir más que entre cinco a diez alumnos más porque hemos perdido un profesor que se jubiló el año pasado y no se ha cubierto la plaza. Ahora mismo se puede decir que estamos con el cupo lleno.

P.- ¿Qué instrumentos son los más demandados¿ ¿Cuáles son las edades de los alumnos?

R.- Las edades van de ocho años hasta ochenta, tenemos alumnos adultos que están muy integrados y motivados. Considero que estamos haciendo una labor social importante con ellos, además de la labor educativa que supone el Conservatorio. En cuanto a las especialidades más demandadas, son piano y guitarra. Algunos de los instrumentos de viento también se están solicitando mucho, como es el caso del saxofón o el clarinete, junto a la flauta travesera. En instrumentos de cuerda, el más demandado es el violín.

P.- ¿Qué diría de los profesores?

R.- Somos un colectivo al que la celebración del 80 aniversario nos ha unido más. Trabajar con un fin en común como es una celebración, nos ha unido mucho. Están realizando y van a realizar una labor importantísima dedicando su tiempo libre, algo que todos no hacen. Cada uno en su forma, con el tiempo que tiene, están muy implicados. También se han implicado mucho en las mejoras del centro. Desde que tenemos este local -en la Manzana del Revellín-, podemos hacer muchas más cosas. El colectivo que tenemos ahora es fantástico.

P.- ¿Cómo es trabajar en las nuevas instalaciones de la Manzana del Revellín?

R.- Muy bien. Hay que darse cuenta de las condiciones en las que hemos estado anteriormente. Ahora es fantástico, aunque tenemos nuestros ‘problemillas’ con un centro tan moderno. Del funcionamiento tan bueno que debería tener, todavía tenemos algunas carencias, pero, después de dónde hemos estado, el hecho de que se disponga, por ejemplo, de un aula insonorizada, aunque faltan algunas cosas. Pero poquito a poco.

P.- ¿Cuántos alumnos consiguen llegar al final de la carrera musical?

R.- Cuando los alumnos van superando los niveles y llegan a tercero o cuarto de la ESO y coinciden con los cursos de enseñanza profesional, es muy complicado que los chavales puedan continuar sus estudios. Ahí es donde sufrimos más abandono.

P.- ¿Cree que la Educación Musical es poco respetada por la ciudadanía y por las Administraciones?

R.- Se están realizando muchas investigaciones en el campo musical y se ha demostrado, a través de muchos estudios empíricos, que favorece enormemente que los niños avancen en terrenos tan importantes como pueden ser las matemáticas o las ciencias en general. La música aporta coordinación, capacidad de síntesis, concentración y muchas cosas que para los estudios generales vienen muy bien. Se está demostrando que niños que estudian música tienen unos resultados académicos mejores. Se deberían tener en cuenta todas estas cosas, pero en un país donde la investigación no cuenta... Lo que se está haciendo, por ejemplo, con la LOMCE, para la música va a suponer un varapalo que dependa del director de un colegio o de un instituto que se dé música o no, pues figuremos. Si a la persona que dirige ese centro la música no le interesa, vamos a perder generaciones de niños con posibilidad de estudiar música con lo que ayuda a la capacidad intelectual, sensorial y emocional de un niño.

P.- Hoy se celebra otro concierto con motivo de este 80 aniversario, ¿cuáles son las próximas actividades previstas?

R.- El primer concierto se dedicó al futuro de los alumnos del Conservatorio. El de hoy, se refiere al pasado. Hay que hacer un homenaje a todos, no solamente a Ángel García, que fue una persona ilustre, sino a todos los profesores que han pasado por el Conservatorio. Por eso se hace este concierto. La siguiente actividad, el jueves, será el presente. En ella participarán alumnos, profesores y padres. Ahí se mostrará lo que somos en la actualidad con este musical. Pero también se va a recordar la última etapa del Conservatorio. En este concierto colaborará la Escuela de Danza de ‘María José Lesmes’. En diciembre tenemos el concierto de Navidad tradicional y para el curso siguiente queda un concierto de profesores, en el que va a colaborar la Escuela de Danza ‘Rosa Founaud’. Por otra parte, la Biblioteca también llevará a cabo actividades que consistirán en una exposición en el tercer trimestre del próximo año con fotografías e historia del centro. Al final de curso, se publicará una revista con todas las actividades del 80 aniversario. Por último, también se realizarán las actividades normales que se llevan a cabo a lo largo del curso.