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La LOMCE busca una educación en la que el Estado
garantice los derechos y las obligaciones que tienen todos
los alumnos del territorio español y en la que el castellano
sea la lengua vehicular, y así lo traslada José Luis Sastre.
El senador ha sido el ponente de este proyecto en la
Comisión de Educación del Senado.
La Ley para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) sigue
su curso después de que ayer la Comisión de Educación y
Deporte del Senado aprobara su dictamen a este proyecto. El
senador ceutí José Luis Sastre fue ponente del grupo popular
en este debate que se ha desarrollado en dos jornadas y en
el que se ha dado curso a 896 enmiendas y ocho vetos. La
votación se resolvió con 16 votos a favor del PP y 10 en
contra. El próximo 20 de noviembre el texto será debatido en
el Pleno de la Cámara Alta.
Las competencias en materia de Educación fue uno de los
asuntos más destacados en esta comisión. Sastre defendió que
al Estado es a quien corresponde que los alumnos tengan los
mismos derechos y obligaciones en todo el territorio
español. Para ello, el senador hizo referencia a dos
sentencias del Tribunal Constitucional en las que se
especifica este punto y con las que respondió a las críticas
de PNV y CiU. Para reforzar esta igualdad, explica Sastre,
se mantendrá el castellano como lengua vehicular del sistema
educativo.
Calendario de implantación
Tras el debate de las casi 900 enmiendas parciales, que se
alargó unas quince horas, se han incorporado 31 enmiendas:
25 del PP y seis de la oposición (una del PNV, una de IU,
tres de UPN y dos de Entesa). Entre ellas destaca la que
amplía el calendario de implantación de la LOMCE a tres
años, un tiempo que para la oposición sigue siendo
insuficiente después de que la LOE se estableciera en cinco
años y la LOGSE en diez.
Con esta normativa también se potenciará la Formación
Profesional como una vía de futuro y también de acceso a la
universidad, y así lo explica Sastre. Mientras, en la
Educación de Adultos se ha propuesto que se realicen
currículos adaptados.
La Comisión de Educación concluyó sin que se haya resuelto
la cuestión de las Matemáticas en el Bachillerato de
Humanidades y Ciencias Sociales como materia troncal. No
obstante, el PP no descarta introducir una modificación
sobre las Matemáticas en este bachillerato. Lo que si está
claro ya es que la Religión no será una materia obligatoria
en el bachillerato, según puntualiza Sastre.
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El PP quiere “potenciar” el préstamo de libros en los
colegios
Con la LOMCE el Partido Popular
quiere potenciar el préstamo de libros a través de los
centros educativos y por ello va a incluir en la ley esta
práctica. Aunque el PSOE exigió a los populares que
introdujeran la palabra “garantizar”, los populares no han
introducido esta matización al entender que con la política
de becas “ningún alumno se queda sin libros” y así lo
trasladaba ayer el senador José Luis Sastre. El objetivo del
PP es lograr que el préstamo de libros, que se está llevando
a cabo por parte de los centros, se generalice. En Ceuta, el
trabajo que se ha desarrollado en los colegios con los
bancos de libros ha dado buenos resultados ahora lo recoge
esta ley lo que promoverá el préstamo gratuito de libros de
texto y otros materiales curriculares.
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partido populaR
