PortadaCorreoForoChatMultimediaServiciosBuscarCeuta



PORTADA DE HOY

Actualidad
Política
Sucesos
Economia
Sociedad
Cultura
Melilla

Opinión
Archivo
  

 

 

OPINIÓN - JUEVES, 23 DE MAYO DE 2013

 

OPINIÓN / EL ESQUINAZO

En la Plaza de los Reyes
 


Jesús Carretero
opinion
@elpueblodeceuta.com
 

Sin duda, es una de las plazas más tranquilas y cómodas de Ceuta, esta Plaza de los Reyes. He dicho “es” y creo que debo rectificar por “era”, pues últimamente se está convirtiendo en un auténtico “manifestódromo” que le priva de las muchas cosas buenas que, hasta ahora, tenía.

Lo del martes por la tarde ha vuelto a ser esa respuesta o, mejor dicho, enfrentamiento que existe contra la LOMCE que todavía no ha salido a escena, pero que entrará en funcionamiento y tratará, por mucho que se opongan ciertos sectores, de poner en orden lo que hay hoy y que viene ya arrastrándose durante más de 30 años, para llevar a la Enseñanza a unos límites increíbles y que no cabrían en cualquier país de los que pretenden tener una buena Educación para todas las generaciones venideras.

Y ya va siendo hora de que los “pregoneros” anti LOMCE digan lo que realmente quieren y expliquen, todavía mejor, lo que hoy existe.

Aquí se van dando consignas a base de frases vacías, sin contenido y con una demagogia barata que convencerán a algunos, posiblemente a muchos, pero no lograrán su objetivo de dejar todo como está.

Hablan de una enseñanza pública de calidad, a lo que en otras partes, como en Cataluña, ponen el freno de la lengua y rechazan el bilingüismo, precisamente los que más pesan, y que luego ellos llevan a sus hijos a enseñanzas privadas “trilingües”. Esto por poner un ejemplo. Lo desagradable para los demás, las mejores tajadas para los que más protestan.

La realidad es muy otra que el interés por la “calidad”, la realidad es que se pretende el alboroto por el alboroto, cuando el PP ha dado un paso adelante y quiere superar, digo superar, todo lo que desde la década de los 80 ha venido haciendo el PSOE con la Educación que ha llegado a los niveles más bajos de los últimos cien años.

Aquí, hay que decirlo claro, el PSOE con sus leyes ha tratado de igualar, pero ha ido igualando por abajo, con pase para todos, con todos en posesión de una titulación, aunque esa titulación sea de papel mojado.

Y eso es lo que gusta a los “CoCos”, a los Ugetiistas, a los de IU, a los del PSOE y a todos los que se van uniendo, pero eso hay que cambiarlo para mejorar, no el cambio por el cambio, (slogam del PSOE en 1982), si no el cambio para que esa titulación que obtengan todos sea una titulación digna, merecida, algo muy distinto a lo que se viene dando desde hace ya muchos años.

Conozco muy bien la Enseñanza Pública, yo me formé en centros públicos: Instituto Cervantes de Madrid, Instituto Fray Luis de León de Salamanca, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Salamanca..., con lo que voy a defender la Enseñanza Pública, por encima de todo.

Es más como profesional, catedrático de Filología Griega, siempre he estado en centros públicos todos institutos desde Badajoz a Ceuta, Palencia y, de nuevo, Ceuta, así ya 44 cursos de docente y en todo este trayecto he ido viendo lo que se ha cambiado, que ha sido cada día más a la baja, a “lo más barato”, a lo peor y a la negación de lo que debe ser la Enseñanza seria en un país.

Ahora, y esto es lo más lamentable, todas las valoraciones que se hacen es de si fueron cuatro o cuatro mil a una manifestación, pero lo que no he oído decir a ninguno de ellos es que para salir de donde estamos hay que seguir por un camino nuevo. Y que luego no nos salga nadie como ese cabeza de grupo de IU diciendo que con la LOMCE se va a valorar igual saber el Ave María que saber Álgebra. Eso es un chiste de mal gusto o confundir la realidad con la utopía. Eso, desde mi punto de vista es una indecencia, como indecencia es tratar de romper unas estructuras que pretenden ser mejores que las que hay hoy. Con una enseñanza de calidad estoy y trato de impartirla, cada día, desde mi cátedra, pero quiero que sea Enseñanza de calidad no de multitudes huecas y vacías de contenidos.
 

Imprimir noticia 

Volver
 

 

Portada | Mapa del web | Redacción | Publicidad | Contacto