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Cecilio Gómez, se reunió con los directores de los colegios
públicos. |
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educación
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Los directores dan a conocer sus
preocupaciones al MECD |
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 A
petición de las direcciones de los colegios
públicos, el director provincial del MECD en Ceuta,
Cecilio Gómez, mantuvo una reunión ayer en el que se
abordaron, entre otros asuntos, el calendario de
escolarización y las pruebas de diagnóstico |
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Los directores de los colegios públicos se reunieron ayer
con el director provincial del MECD, Cecilio Gómez, después
de solicitar dicho encuentro con el fin de abordar diversas
cuestiones relacionadas con el presente curso y con el
próximo. Entre los temas abordados estaba el plazo de
matriculación, los continuos robos en los centros y las
próximas pruebas de diagnóstico.
El director provincial del Ministerio de Educación, Cultura
y Deportes en Ceuta, Cecilio Gómez, se reunió ayer por la
mañana en las dependencias de la Dirección Provincial con
los directores de los diferentes centros públicos de la
ciudad para abordar diversas cuestiones relacionadas con el
desarrollo del presente curso asi como con el del año
próximo.
Varios fueron los asuntos tratados aunque los más destacados
fueron la tramitación de las ayudas sociales de los
docentes, la escolarización para el próximo curso, los
continuos robos que se producen en los centros, y finalmente
la prueba de diagnóstico que el próximo día 14 deberán
realizar los alumnos de 4º de Educación Primaria y 2º de la
ESO.
Con respecto a la primera de las cuestiones, relacionada con
la tramitación de las ayudas sociales que pueden solicitar
los docentes, desde la Dirección Provincial se trasladó a
los directores que se ha determinado que estas solicitudes
puedan ser entregadas directamente en las Secretarías de los
centros docentes para evitar que el profesor tenga que
desplazarse hasta la sede del MECD en la ciudad y facilitar
dicha entrega, de ahí que no se considere una carga de
trabajo extra para las diferentes Secretarías ya que la
misión de ellas tan sólo es recoger dicha documentación.
Uno de los asuntos que más preocupación levanta entre las
direcciones de los centros es el calendario de
matriculaciones. Hay que recordar que este plazo de
presentación de solicitudes para la escolarización quedará
abierto el próximo día 22 de mayo, un mes más tarde de lo
que venía produciéndose en años anteriores. Esta cuestión,
según los directores de los centros va a provocar serios
problemas ya que aseguran que este proceso se va a unir a
todo el trabajo que los centros deben desarrollar una vez
finalizado el curso escolar. A este respecto, y ante un
presumible aumento de escolarización para el curso próximo,
los directores han vuelto a alertar de la falta de espacio y
aulas para dar cabida a todos ellos por lo que se teme que
las aulas vuelvan a aumentar su masificación. El tercero de
los asuntos tratados ayer con el director provincial del
MECD en Ceuta fue los continuos robos que vienen sufriendo
los centros docentes y la situación en las que se
encontraban las medidas que desde la Dirección Provincial se
acordó poner en marcha. Tal y como ha podido saber EL
PUEBLO, la póliza única por la que abogaba el Ministerio
para intentar dotar de una mayor seguridad los centros
docentes, finalmente no será posible ya que los presupuestos
presentados por las diferentes empresas consultadas son muy
elevados. A este respecto, los directores quisieron dejar
constancia de la preocupación existente en el seno de las
comunidades educativas por estos continuos hechos mientras
que el MECD lamenta esta situación mientras asegura que se
está trabajando para intentar solventarla, aunque reconoce
que todo lleva un procedimiento y que la respuesta en
algunos casos no puede ser inmediata.
Por último, otra de las cuestiones abordadas fueron las
pruebas de diagnóstico que el próximo día 14 se celebrarán
en los centros docentes de la ciudad. A este respecto, desde
el MECD se ha resaltado que este año estas pruebas deberán
ser realizadas con ordenador, mientras que los directores no
consideran una decisión acertada debido a varias cuestiones,
entre las que destacaron que no todos los centros disponen
de ordenadores para llevar a cabo estas pruebas y que no
todos los niños que se examinen tienen la misma destreza a
la hora de manejar el ordenador, algo que podría provocar
que algún joven no pueda desarrollar correctamente su prueba
por esta cuestión y no por falta de conocimientos.
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