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Varios profesores provenientes de Alemania, Bélgica,
Chipre, Dinamarca y Finlandia, visitaron la pasada semana
Ceuta dentro del programa Comenius ‘Introducción de alumnos
inmigrantes en y para la Unión Europea’ el CEIP Príncipe
Felipe, en el que había preparado un intenso programa de
actividades con el fin de observar como se trabaja con los
alumnos en el centro docente de Ceuta.
Entre los días 23 y 25 el Colegio Príncipe Felipe acogió a
los miembros del proyecto del programa Comenius
‘Introducción de alumnos inmigrantes en y para la Unión
Europea’ procedentes de Alemania, Bélgica, Chipre, Dinamarca
y Finlandia. Este programa está concebido, tal y como se ha
informado desde el centro docente ceutí, para el aprendizaje
de técnicas que faciliten la integración de alumnos
inmigrantes en los distintos países de la Unión Europea.
En el marco de este proyecto, que tiene una duración de dos
años, se han llevado a cabo visitas a los distintos países
participantes con el fin de observar el trabajo realizado
con estos alumnos.
La celebrada durante los días 23, 24 y 25 de enero es la
segunda vez que el centro docente ceutí acoge a los
profesores del Comenius. En estos tres intensos días las
actividades se han estructurado del modo siguiente. En las
mañanas, los maestros participantes asistieron a las clases
impartidas y se realizaron una serie de actividades de
carácter lúdico en las cuáles alumnos y profesores se
expresaron en inglés. Las sesiones en horario de mañana
culminaron con reuniones de trabajo que permitieron analizar
y evaluar las actividades desarrolladas. Durante las tardes
se realizaron diversas visitas de carácter cultural que
fueron realizadas gracias a la colaboración prestada por la
Consejería de Educación, Cultura y Mujer y por Turismo.
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proyecto
