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Más 500 alumnos procedentes de cinco centros escolares de la
ciudad autónoma de Ceuta se han inscrito ya en la 29 edición
del Concurso ONCE, que bajo el lema ’La cápsula del tiempo:
la aventura de construir el futuro’, les propone imaginar
cómo quieren que sea la sociedad del futuro en relación con
la discapacidad y la igualdad de oportunidades. La fórmula
elegida es la realización de un video.
“¿Cuál es el futuro de la accesibilidad? ¿Cómo será la
sociedad dentro de unos años para las personas con
discapacidad? ¿Y cómo sería la ciudadanía con todas ellas
perfectamente integradas?”. Estas son las preguntas que la
ONCE y su Fundación hacen en la 29ª edición de su concurso
escolar, que convocan entre los colegios de toda España y
que es el que más escolares moviliza en todo el estado.
Más 500 alumnos procedentes de cinco centros escolares de la
ciudad autónoma de Ceuta se han inscrito ya en esta 29
edición del Concurso que, bajo el lema ’La cápsula del
tiempo: la aventura de construir el futuro’, les propone
imaginar cómo quieren que sea la sociedad del futuro en
relación con la discapacidad y la igualdad de oportunidades,
y plasmar su idea en un video, “convirtiéndose en sus
propios actores y directores”, señalan en una nota.
En total, cerca de 252.000 alumnos de 1.873 centros
educativos de toda España se van a movilizar en esta
edición. Se trata de un concurso “eminentemente práctico” y
que coincide con la celebración del 75 aniversario de la
ONCE y los 25 años de Fundación ONCE. Así, desde el
conocimiento y la revisión del pasado y la historia de la
Organización, los estudiantes diseñarán su futuro “ideal”.
Como en todas las ediciones, los alumnos son los auténticos
protagonistas en su aprendizaje y, con unidades didácticas
que se facilitan a los profesores, tienen la libertad de
desplegar toda su creatividad y, de esta forma, plasmar
“cómo quieren ellos que sea una sociedad avanzada que
garantice la igualdad de oportunidades”.
El Concurso también da protagonismo a la escuela “como eje
sensibilizador e integrador, de concienciación para la
igualdad y como elemento clave para la construcción de
futuro”. Los avances de los últimos 75 años han sido enormes
en la inclusión educativa y se pretende que los más jóvenes
colaboren en el futuro, porque “serán ellos quienes se
responsabilicen de la sociedad en pocos años”.
Los alumnos –que por participar recibirán un regalo
sorpresa– tendrán en su poder todos los elementos
tecnológicos para poder empezar a crear su video. Los
ganadores tendrán además el apoyo de Google, que
promocionará sus creaciones a través de sus plataformas on
line.
Este año, por primera vez y gracias al apoyo de Google, el
Concurso cuenta con un canal premium en Youtube, que se ha
convertido en una importante plataforma de contenidos e
intercambio.
Otra de las novedades que se presentan en esta edición es su
apertura a América Latina, con la creación de un premio
especial Iberoamericano. En esta edición, como inicio de la
experiencia, se ha invitado a participar en el concurso a
una selección de colegios de Méjico, Chile y Colombia. El
objetivo del concurso es, según señala la organización,
extender esta invitación en ediciones posteriores a todos
los colegios de estos países.
Cortometraje
Para animar a los colegios a participar, la ONCE ha
elaborado un cortometraje. En él, un grupo de niños descubre
una extraña caja en el desván de su abuelo y cuando la abren
descubren un mundo desconocido para ellos. La película
pretende dar a entender que, en el futuro, la situación que
tengan las personas con discapacidad en la sociedad se
entenderá según lo que se haya hecho en años precedentes y
la implicación de quienes eran estudiantes y jóvenes con
inquietudes.
La información está disponible en la web
www.concursoescolaronce.es.
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