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Todas las Comunidades Autónomas salvo Navarra y las ciudades
autónomas de Ceuta y Melilla tienen implantado ya, de forma
piloto, algún proyecto de Formación Profesional Dual
(siguiendo el modelo alemán). Tanto CCOO como UGT han
criticado el Real Decreto aprobado el jueves por el Gobierno
para regularlo.
Tras la aprobación, el pasado jueves, del Real Decreto que
desarrolla la implantación del nuevo sistema Dual de
Formación Profesional, tanto FECCOO como UGT han reaccionado
posicionándose en contra de esta medida del Gobierno. Por un
lado, FETE-UGT ha denunciado la “opacidad” del Gobierno a la
hora de tramitar esta ley, al no cumplir siquiera el trámite
de consulta en la elaboración de la norma. UGT entiende que
no es viable sustituir el sistema vigente de FP reglada por
un modelo similar al alemán, en el que los alumnos
permanecen en la empresa del 60% al 80% de la
formación.”Sería realista desarrollar una modalidad de FP
dual que conviva con el actual sistema de FP y que sea
cursada por alumnos que ya hayan abandonado el sistema
educativo y se encuentran en el mercado de trabajo, así como
por trabajadores demandantes de empleo y una parte
significativa de alumnos en edad escolar. Por su parte,
FECCOO ha matizado, mediante una nota de prensa, que CCOO no
se opone a la FP dual “siempre y cuando el alumnado sea
mayor de 18 años y no se la utilice para favorecer su salida
del sistema educativo”.
“En un contexto de recortes brutales en la educación
pública, es evidente que con la FP dual se persigue la
desregulación total de la oferta formativa de estas
enseñanzas, haciendo que las plazas escolares dependan de la
disponibilidad de las empresas”, han valorado. Según el
sindicato, el objetivo de la FP es, además de preparar al
alumnado para la actividad en un campo profesional,
contribuir al pleno desarrollo de la personalidad y de sus
capacidades, cuestión que no se garantiza en el proyecto de
decreto. Las propuestas que recoge el decreto carecen del
rigor necesario para superar los dos grandes problemas de
nuestro sistema: el elevado porcentaje de fracaso y de
abandono escolar prematuro.
De la misma forma que UGT, CCOO afirma que, para el
desarrollo de una ley de este calibre, “se ha de contar con
la implicación del sistema educativo y de sus profesionales,
que son los que la han de desarrollarla, por lo que exigimos
a las administraciones que negocien con los representantes
de los trabajadores, ordenen con rigor estos proyectos y
propongan instrumentos para su seguimiento y análisis, pues
de otra manera se generarán disfunciones que pueden
contribuir al deterioro de estas enseñanzas”.
“Siempre con retraso”
El secretario de enseñanza de este sindicato en Ceuta,
Antonio Palomo, lamentó además el hecho de que a la hora de
implantar este programa, Ceuta quede una vez más retrasada
respecto a otras comunidiades autónomas. “Como suele
suceder, las Comunidades han tomado la delantera y aquí
vamos con retraso”, afirmó en relación al hecho de que en la
actualidad existan al menos 100 programas piloto de FP Dual
en todas las comunidades, a excepción de Navarra, Ceuta y
Melilla, estas dos últimas territorio gestionado
directamente por el Ministerio de Educación. Los alumnos que
accedan a este tipo de formación recibirán en las empresas
al menos un 33 % de las horas de formación de la FP dual,
según los convenios de colaboración que los centros de
ciclos formativos suscriban con aquellas, y de acuerdo con
las normas que fijen las autonomías, que supervisarán los
proyectos. La ministra de Empleo, Fátima Báñez, explicó el
pasado jueves, tras la aprobación de la ley, que ese
contrato, del que ya se han firmado 37.310 desde que en
febrero entró en vigor la reforma laboral, dura entre uno y
tres años, como norma general, para jóvenes de entre 16 y 36
años. El 25 % de la jornada es de prácticas laborales el
primero año y el 15 %, el segundo y el tercero
La ministra rechazó que sea un “contrato basura”, ya que
tiene “la máxima protección social”, y está pensando para
los dos millones de jóvenes “ni-nis”. A su vez, el ministro
de Educación, José Ignacio Wert, indicó en declaraciones a
la agencia EFE que “se abre la posibilidad” de que los
ciclos formativos de FP dual duren hasta tres años; estará
“plenamente insertada” en el sistema educativo y sus alumnos
recibirán un título de grado medio o superior.
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