|
La huelga de estudiantes convocada a nivel nacional por la
Confederación de Asociaciones de Padres y Madres de alumnos
tuvo ayer un seguimiento cercano al 80% en Secundaria. La
dirección Provincial y la Fampa no se ponen de acuerdo en la
valoración global del paro, “insignificante” para los
primeros y “un éxito” para los últimos.
De “un éxito” a “una incidencia escasa”. Así valoraron ayer
el seguimiento de la huelga educativa las partes implicadas
en la misma, de un lado la entidad convocante a nivel local,
la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
(FAMPA), y de otro la Dirección Provincial de Educación. El
paro convocado entre estudiantes y padres de alumnos para
protestar contra los recortes y el modelo educativo que
propone el Gobierno se vivió de manera diferente en los
centros educativos de la ciudad, si bien en lo que ambas
partes coincidieron ayer es que el seguimiento en Educación
Secundaria llegó a un mínimo del 76% (datos de la delegación
del Gobierno) y pudo alcanzar incluso el 85% (datos de la
FAMPA).
“Desde primera hora de la mañana hemos tenido a miembros de
la FAMPA repartidos en centros de Secundaria Públicos y
también algunos de Primaria”, explicó el presidente de la
FAMPA, Mustafa Mohamed, quien estimó que la huelga había
sido “un éxito total”, en especial en Secundaria.
Según sus datos, el centro donde menos se había seguido la
huelga fue el IES Luis de Camoens, con un 40%, mientras en
los IES Clara Campoamor y Abyla se llegó al 85%. En el IES
Puertas del Campo “hemos contado 15 alumnos de 788- dijo- lo
que sería cerca del 95%. En el IES Siete Colinas también la
repercusión fue alta, con un 90%. En los centros de
Educación Infantil y Primaria el seguimiento se estimó en un
70%.“Muchos han amanecido vacíos, como el CEIP Reina Sofía,
Juan Carlos Primero o El Príncipe”.
“Los padres han captado el mensaje y queremos felicitarles
por decirle al Ministerio, de forma civilizada y democrática
que no estamos de acuerdo con lo que están haciendo”,
manifestó el presidente de la FAMPA, que pidió a la
adminsitración “que tome en cuenta el mensaje de la
ciudadanía”. La incidencia en centros concertados se reducía
según la FAMPA a un 40-45%, si bien en algunos de estos
centros “se les ha puesto exámenes a los estudiantes,
impidiéndoles el derecho a huelga”, afirmó. En cualquier
caso, casi el 80% del total del alumnado ceutí estudia en
centros públicos, según datos del Ministerio de Educación.
Del otro lado, el director provincial de Educación, Cecilio
Gómez, afirmó que el porcentaje de seguimiento en centros de
Infantil y Primaria se reducía al 33%, en Secundaria al 76%
y en los concertados un 1%, con lo que su media se quedaba
en el 33%.
“La incidencia ha sido escasa en los colegios y alta en los
Institutos, donde el alumno tiene más disponibilidad y
aprovecha este día casi como una fiesta. No le doy ningún
tipo de valor al hecho de que falten a clase porque no
necesariamente significa que lo hagan por los motivos de la
huelga”, consideró Gómez.
Los padres y alunmnos ceutíes se sumaron ayer a la tercera
jornada de huelga de padres y alumnos a nivel nacional, que
según el Ministerio de Educación ha sido secundada por un
23% del total, mientras la entidad convocante, la CEAPA, lo
acerca al 80%.
|
protesta 
