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Mustafa Mohamed, presitente de la Federación de Madres y
Padres de Alumnos de Ceuta, criticó ayer las modificaciones
propuestas en la LOMCE, por las que los Consejos Escolares,
único órgano mediante el cual los padres podrían ejercer
cierto control en la escuela hasta ahora, pasará a ser
“consultivo”.
La Ley Orgánica de mejora de la Calidad Educativa contempla
entre sus propuestas la modificación del carácter decisorio
de los Consejos Escolares, que a partir de ahora pasarían a
ser “órganos consultivos” cuyas decisiones no serán
vinculantes a la hora de observar, evaluar o modificar el
funcionamiento del centro educativo. Esta modificación es, a
ojos del máximo representante de los padres y madres de
alumnos de Ceuta, Mustafa Mohamed, presidente de la FAMPA,
una decisión claramente equivocada.
“La nueva ley quita la capacidad de participación de los
padres en el proceso educativo”, lamentó Mohamed, quien
manifestó su sorpresa al escuchar las recientes
declaraciones del Secretario de Comunicación del Partido
Popular, Emilio Carreira, sobre la responsabilidad de las
familias en la educación y la erradicación del absentismo,
uno de los principales problemas que llevan al fracaso
escolar en la ciudad autónoma.
“Carreira dijo que los padres deben implicarse en la
educación de sus hijos, pero mientras la nueva ley nos quita
la capacidad de participar, ¿Si nos quitan la participación,
cómo pueden exigir esto?”, se preguntó.
Los Consejos Escolares, según la actual LOE, son órganos que
“aprueban”, deciden” y “fijan” criterios dentro del Plan
general anual del centro, entre otras cosas. Normalmente
están formados (en el caso de un Instituto de Educación
Secundaria, por ejemplo) por el director, el jefe de
estudios, el secretario del centro con voz pero sin voto,
cinco profesores, tres padres y dos representantes no
docentes o administrativos y también tres alumnos. Según
explicó ayer la secretaria de la Confede ración de
Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), Nuria
Buscató, la proporción de padres alumnos y profesores varía
dependiendo de las líneas y el número de alumnos.
“Llevamos mucho tiempo piediendo que los padres estén en
igualdad con los profesores a la hora de tomar decisiones,
pero si los Consejos pasan a ser únicamente consultivos al
final no tendríamos nada que ver con la educación, opinar
sí, pero nada más”.
“La pretensión del Gobierno es borrarnos del mapa”, criticó
hace unos días en declaraciones recogidas por el diario
Público, el presidente de la CEAPA, Jesús María Sánchez, que
considera “muy negativo” terminar con la participación de
las familias en los centros educativos.
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La CEAPA se reúne mañana para estudiar la LOMCE
La Confederación Española de
Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) tiene
prevista mañana sábado la reunión de todos los presidentes y
representantes de federaciones y asociaciones de padres de
alumnos del país. Mustafa Mohamed, el presidente de la FAMPA
en Ceuta, ha confirmado que asistirá al encuentro, que
tendrá lugar en Madrid. El único punto en el orden del día
de la reunión será un análisis en profundidad de la Ley
Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
propuesta por el Partido Popular para su próxima puesta en
vigor. La secretaria de la organización, Nuria Buscató, que
hasta este mismo año había sido vicepresidenta de la FAMPA
en Ceuta, prevé que la reunión será larga y el debate entre
los representantes de los padres podría extenderse hasta la
noche.
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