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Hasta un 30% de los niños sufren efectos similares a los del
‘síndrome postvacacional’ al volver al colegio según
informan especialistas del Hospital Xanit Internacional, en
Benalmádena, mediante una nota de prensa.
Una de las claves fundamentales en la que coinciden todos
los expertos para hacer el proceso de adaptación más
llevadero es la normalización. Es decir, “no dramatizar la
situación y no prestarle más atención de la que tiene”.
Anticipar la nueva rutina ajustando progresivamente los
horarios para irse a la cama o levantarse, hacerlo partícipe
de la compra del material escolar y recordar a los niños lo
positivo de volver al colegio, de ver de nuevo a los
compañeros, los juegos en el patio, el aprender cosas
nuevas, son otras de las recomendaciones que dan los
especialistas. “También es importante realizar actividades
lúdicas después del horario escolar, así todavía se pueden
aprovechar las largas tardes para ir a la playa, al parque o
simplemente dar un paseo”, añade la psicóloga infantil. En
cuanto a la separación de los padres es importante
normalizarlo, anticipar al pequeño la separación de sus
padres con una explicación clara y breve. El darle
demasiadas vueltas sólo retrasa el momento de la separación
y angustia más al niño”.
Normalmente este proceso se da en niños más pequeños que
acuden por primera vez a la Escuela Infantil o al Segundo
Ciclo de Educación Infantil, según explica la especialista,
quien añade, en este sentido, que “el acudir a la Escuela
Infantil o guardería facilita enormemente el proceso
posterior de adaptación al colegio”.
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