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El sindicato de enseñanza ANPE ha presentado al ministro de
Educación, José Ignacio Wert, una valoración sobre las
propuesta de reforma educativa en el marco de la mesa
sectorial tras el anteproyecto de Ley Orgánica que
modificará la LOE de 2006.
El sindicato ha valorado de forma positiva algunas “líneas
maestras” del informe, como que “solamente la escuela
pública puede garantizar la igualdad de oportunidades”, así
como simplificar el currículo y reforzar los conocimientos
instrumentales; flexibilizar las trayectorias; desarrollar
sistemas de evaluación externa; incrementar la transparencia
de los resultados; promover una mayor autonomía y
especialización en los centros; exigir a los estudiantes,
profesores y colegios la rendición de cuentas e incentivar
el esfuerzo”. En cualquier caso, el sindicato, mediante una
nota de prensa, ha dejado constancia de que a su modo de ver
“la calidad educativa implica un conjunto de premisas que
van mucho más allá de los resultados de los estudiantes, y
que dependen también, precisamente, de los niveles de
inversión, del número de profesores y su preparación y
motivación, así como de su consideración social, y de la
importancia general que una sociedad preste a la educación y
a la formación”.
Por ello y, aunque ha dejado constancia de que hubieran
deseado “encontrar alguna mención a las políticas
específicas del profesorado y al Estatuto Docente”, ANPE ha
solicitado al Ministerio que, para que la reforma sea
efectiva, es necesario un pacto de mínimos “que garantice la
financiación adecuada del sistema educativo y su cohesión y
vertebración en todo el Estado”.
Asimismo, el sindicato, que recibe la invitación al diálogo
del Ministerio, ha solicitado a la administración un
“mensaje inequívoco de compromiso del Gobierno de España con
la enseñanza pública”.
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