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ACTUALIDAD - MIÉRCOLES, 23 DE MAYO DE 2012

 

Educación / Huelga 22M

Padres, profesores y alumnos entregan más de 1.000 firmas en contra de los recortes en la Delegación del Gobierno

CEUTA
Cristina Rojo

ceuta
@elpueblodeceuta.com

Representantes de cada uno de los centros de educación pública de la ciudad autónoma, desde Infantil hasta Secundaria, encabezaban en la mañana de ayer la primera línea de la concentración en defensa de la Escuela Pública convocada por los sindicatos y apoyada por las federaciones de padres y madres de alumnos, así como la Asociación en Defensa de la Escuela Pública de Ceuta. Con carteles que les distinguían por centro, y cada uno de ellos con un ‘slogan’ diferente bajo su nombre, el movimiento de cada uno de estas ‘comitivas’ desde la plaza, hasta el interior de la delegación del Gobierno, se convirtió en el eje central en torno al que giró la movilización de ayer, y que poco a poco dio paso a un movimiento de mayor recorrido, esta vez hacia la Dirección Provincial. Los centros, con directores, profesores y alumnos, fueron entrando de manera ordenada a la delegación para entregar las más de mil firmas recogidas para apoyar un escrito que se enviará al ministro de Educación, en el que directamente se le pide “que se mantenga el número de profesores asignado actualmente a cada centro docente de nuestra Ciudad para el próximo Curso 2012-2013.”

‘No es justo’

“Ceuta es la ciudad con el mayor índice de fracaso escolar de toda España. Por ello nos sentimos dolidos y frustrados. Este hecho no es imputable al profesorado. Desarrollamos nuestra labor en condiciones de extrema dificultad. Disponemos de medios insuficientes para hacer frente a una realidad escolar muy compleja que desde fuera de nuestra Ciudad no es fácil entender. Nos sentimos incomprendidos y desatendidos. En este contexto es muy difícil asumir que el Ministerio tome la decisión de reducir el número de efectivos de los Claustros. No es verdad que este hecho tenga una repercusión insignificante. Necesitamos profesores para desarrollar estrategias de atención a la diversidad capaces de revertir una dinámica tan negativa. Optimizar recursos no puede ser sinónimo de reducir plantillas”. “No es justo, señor ministro”, le dicen a José Ignacio Wert los más de 1.000 firmantes de estas líneas enCeuta, con el argumento de que su política contraerá “una incuestionable merma de la calidad de la enseñanza”.
 


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