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Me ratifico en la afirmación de
que al Congreso del PP le han faltado horas y ponencias para
las muchas ideas interesantes que podrían haberse expuesto
de forma mucho más detallada, porque cada uno de los temas
que se fueron tocando en la ponencia Política y Social de
forma tan breve y resumida, ofrecían la suficiente enjundia
cómo para lanzarse a exposiciones mucho más amplias.
Ahora bien, todo cuanto se expuso fue muy correcto, la
Ponencia de Estatutos por ser los Estatutos y no hay más que
hablar, la de Economía porque es pura doctrina económica del
PP aplicada a una realidad concreta y realmente no había por
qué extenderse más ya que, al estar gestionados por un
Gobierno de economistas, los ciudadanos estamos más que
ahítos de lenguaje financiero, de estadísticas, de números y
de porcentajes. Pero temas cómo los de la formación y
educación genérica de toda la sociedad y no solo de los
jóvenes, quedó un poco demasiado constreñido al formalismo
de las afirmaciones en plan “nada nuevo bajo el sol”. Con un
“pero” que es la ausencia de referencias a ese amplio
segmento de población de +45, es decir de quienes están
llegando al medio siglo o han llegado y se encuentran
desempleados en la madurez, después de toda una vida
trabajando y con unos conocimientos y con una experiencia
que les permite rendir impecablemente veinte años más. ¿Y
quien les recuerda? Porque, para que nos vamos a engañar,
los jóvenes que quieren prepararse, tienen interés por
prepararse y se encuentran dispuestos a prepararse siempre
tienen el recurso de salidas en Europa donde piden
licenciados y mano de obra muy cualificada española. ¿Pero
va a emigrar una mujer de cincuenta años y a reinventarse en
otro lugar? ¿Qué soluciones de ciclos de reciclaje y
adaptación de conocimientos oferta el sistema para los
maduros desempleados que necesitan seguir trabajando?.
Normal que la corrección política y el Lourdes lingüístico
preconice hacer obligada y cumplida referencia a “nuestros
jóvenes” y a “nuestros mayores” y “a nuestros maduros” que
les den por donde el primer chakra.
El tema de educación se debería haber exprimido hasta
sacarle todo el jugo y no finiquitarlo con una expresión de
buenos deseos mutuos de que todos los jóvenes se formen y se
capaciten, sin considerar que no todo los jóvenes tienen
interés en estudiar, esforzarse, capacitarse y crecer y que
ahí entra mucho el papel de la responsabilidad de los
padres. Las bases de educación que se aprenden en el hogar
no se imparten en las escuelas. ¿Y quien le pone el cascabel
al gato? Eso sí, todo el lenguaje muy correcto y con el
grado justo de optimismo. Cómo lo referente al maltrato
donde no hay punto y aparte con respecto a la proliferación
de denuncias falsas y el tratamiento jurídico que ha de
darse a este tipo de delito. Política: Ceuta y la UE,
queremos una aduana comercial y muchos merecidos fondos ya
que somos el escaparate de Europa en África y los
representantes legítimos del continente europeo. ¿Relaciones
extraordinarias con Marruecos? Por supuesto, siempre que
exista reciprocidad y los españoles podamos bañarnos y
bucear este verano en la española isla de Perejil.
Buenísimos ponentes, pero faltaron horas como a mí me falta
espacio, temas punteros demasiado resumidos, buen ritmo,
Teófila siempre anarconeocon y sensación de que el Congreso
resultó exitoso pero escaso, aunque dos horas no dan para
más.
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OPINIÓN / ANALISIS
