La representación del Centro de Profesores y Recursos (CPR)
de Ceuta que ha participado durante los últimos días en la
presentación de varios proyectos que a través de la
investigación científica, tienen como objetivo definir
acciones que orienten las políticas europeas, terminó ayer
su andadura en la sede adminsitrativa de la unión Europea,
Bruselas.
Los representantes ceutíes, han sido allí partícipes como
parte implicada de la presentación del proyecto Iclud-ed,
que se centra en el estudio de las interacciones entre los
sistemas educativos, los agentes y las políticas, en los
niveles de enseñanza obligatoria, con el fin de contribuir a
superar las desigualdades y fomentar la cohesión social.
A la presentación en el Parlamento Europeo de las
conclusiones de la investigación sobre “Estrategias para la
inclusión y la cohesión social en Europa”, los miembros del
proyecto INCLUD-ED -conocedores de la constante preocupación
del CPR de Ceuta por ofrecer al profesorado alternativas que
palíen el fracaso escolar-, invitaron a una representación
del Centro de Profesores y Recursos, que viene propiciando
la puesta en marcha de acciones educativas de éxito en
nuestra ciudad en centros como el CEIP Vicente Aleixandre.
¿Solución al fracaso?
Según la representación del CPR “Ceuta posee unas
características socio-educativas en las que, a juicio de los
organizadores de este evento, sería interesante implementar
unas actuaciones avaladas científicamente que contribuyeran
a mejorar las cifras de fracaso y abandono escolar, así como
a mejorar la cohesión social, desde una perspectiva
inclusiva y teniendo en cuenta la participación de todos los
agentes educativos”.
A través de diferentes perspectivas, lenguas o formación
académica, las personas que intervinieron mostraron desde
distintos puntos de vista que sin costes adicionales para
los gobiernos, puede alcanzarse el éxito escolar
desarrollando acciones como el fomento de las interacciones
en el aula, el desarrollo de lecturas dialógicas y la
ampliación del tiempo aprendizaje, fuera del horario
escolar.
|