La presidenta del sindicato independiente ANPE en Ceuta,
Remedios Acosta, animó ayer a los docentes ceutíes que así
lo necesiten, a utilizar el servicio del Defensor del
Profesor, tras conocer los datos de la memoria del Defensor,
en la que se ponía de manifiesto un leve aumento de las
denuncias en Ceuta y Melilla, en contraste con el descenso
de toda España. Aunque se han hecho diversas campañas de
concienciación, Acosta piensa que el servicio es aún poco
conocido en la Ciudad Autónoma.
Tras conocer los datos de la última memoria anual del
Defensor del Profesor, hecha pública recientemente por el
sindicato ANPE, y en la que se registraba un pequeño aumento
de casos denunciados en Ceuta y Melilla en el último año (de
5 a 7 denuncias) entre ambas ciudades, su presidenta a nivel
local, Remedios Acosta, ha hecho una primera valoración de
resultados.
Acosta coincide con la opinión del Defensor del Profesor
Inmaculada Suárez, sobre el cambio en las ciudades
autónomas, que en declaraciones a este medio explicó que
podía deberse a un “escaso conocimiento “de la figura del
Defensor. La presidenta de ANPE a nivel local afirma que, si
bien es cierto que desde su creación se ha publicitado este
recurso ante el profesorado, son muy escasos los docentes
que recurren a él, “por miedo”.
“Hay gente que me comenta problemas pero es reacia a
denunciar porque piensa que eso le puede traer problemas en
el futuro, sobre todo si son interinos o profesores en
prácticas”. Acosta incide en que esto favorece al alumno que
no cumple las normas, ya que también hay ocasiones donde el
centro no llega a aplicar la normativa. “Sin cargar contra
la directiva de ningún centro, hay que recordar que la
normativa está para aplicarla”, recuerda la sindicalista,
que explica que muchos de los problemas vienen dados por
conflictos entre el profesor, los equipos directivos o la
adminsitración y los padres”.
“Me gustaría recordar a los profesores que este es un
servicio completamente anónimo y directo, y que ofrece apoyo
psicológico y jurídico instantáneo”.
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