PORTADA DE HOY
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sociedad - DOMINGO, 11
DE SEPTIEMBRE DE 2011 |
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alumnos del curso. a.v.. |
reportaje /
plan de empleo
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Una historia de superación o de cómo
aprender a leer y escribir |
Desde
el lunes, 25 personas forman parte del
curso de alfabetización que está desarrollando UPD,
un proceso cuyo objetivo es devolver a la sociedad a
personas que han quedado aisladas
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CEUTA
Virginia Saura
ceuta@elpueblodeceuta.com |
Cada una de las historias que se esconden detrás de los 25
alumnos del curso de alfabetización que comenzó el pasado
lunes tienen un denominador común: la superación. A través
de las letras estas personas buscan introducirse en una
sociedad que les ha dejado atrás. Saber que dice una carta
del banco, poder firmar, ayudar a sus hijos a estudiar,
sacarse el carné de conducir, realizar trámites burocráticos
o poder aspirar a una educación que no han podido tener, son
algunos de los motivos que han llevado a los integrantes de
este grupo a participar en el curso que se llevará a cabo
durante seis meses.
Yamila Domi es una de las alumnas que a sus 39 años ha
decidido que es hora de aprender a defenderse por si misma.
El primer paso ha sido inscribirse en el curso de
alfabetización que este año imparten cinco profesoras en
grupos reducidos de cinco alumnos por maestra. Tras la
primera semana de clases, que se imparten de lunes a jueves
por las mañanas en el Club de Tropa, ha conseguido aprender
a poner su nombre y su apellido, cuenta emocionada. Ahora
esta mujer ya tiene planes para cuando consiga superar la
barrera de la lectura y la escritura. “Ayudaré a mis hijos
con los deberes, sabré donde voy y podré rellenar los
papeles si tengo que hacer algún trámite”, explicaba muy
contenta Yamila.
El objetivo de este curso, “va más allá de aprender a leer y
escribir”, asegura Leila Mohamed, coordinadora del Área de
Formación de la Unidad de Promoción y Desarrollo (UPD).
Tanto ella como las cinco profesoras que participan en este
ciclo -Ana Rocío, María del Carmen, Pepi, Eugenia y Carmen-
se convierten en muchas ocasiones en el mejor apoyo de los
alumnos para enfrentarse al mundo laboral o simplemente a la
sociedad que les rodea. Ana Rocío comenta como una de sus
alumnas ya le ha preguntado qué tiene que hacer para
aprender a conducir, después de una semana en las clases.
“Estas personas tienen circunstancias familiares o sociales
que hacen que no participen activamente en la sociedad y
vivan sumergidos en su mundo”, señala Mohamed. Una actitud
que queda atrás una vez que estas personas pasan por el
curso. Así lo demuestran tres promociones de alumnos que han
superado los ciclos de alfabetización y hoy en día, más de
la mitad, han continuado con la formación para adultos,
según explica la responsable de formación de UPD. “Esta es
la mayor satisfacción que podemos tener”, confiesa Mohamed
secundada por las cinco profesoras, que no pueden evitar
emocionarse. Una sensación que rodea al grupo cuando se
reúnen a las puertas de la sede de UPD para hacerse una foto
de familia.
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En la IV promoción se reducen los grupos para mejorar la
atención
Como novedad, este año la Unidad
de Promoción y Desarrollo (UPD) ha decidido reducir los
grupos de alumnos que realizan el curso de alfabetización.
El objetivo es mejorar la atención que se le da a los
participantes, que a su vez son beneficiarios del Plan de
Empleo. Cada profesora cuenta con cinco alumnos, lo que
facilita que la docente pase más tiempo con una misma
persona y pueda seguir más de cerca su evolución. Los grupos
se dividen en dos niveles -1 y 2- dependiendo de sus
conocimientos. “Los hay que empiezan de cero”, comenta Leila
Mohamed, responsable del Área de Formación. Otros tienen
algunas nociones básicas. No obstante, para casi todos su
mayor problema es a nivel de conversación, y es que en
muchas ocasiones los alumnos intentan aprender a leer y
escribir un idioma que no dominan de forma oral. Pero si
algo no les falta es “interés y ánimo”, dos ingredientes
fundamentales para que el resultado sea “muy positivo”,
según comentan las profesoras. De momento, en una semana,
todos los alumnos se muestran contentos con los resultados.
Ahora ya saben escribir sus nombres.
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