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cultura - JUEVES, 19 DE MAYO DE 2011


alumnos participantes. cedida.

Estímulo del talento especial en Matemáticas
 

Los ‘científicos del futuro’ reciben sus diplomas por participar en ‘ESTALMAT’

El proyecto, de la Real Sociedad de las
Ciencias, está encaminado a estimular el talento de los estudiantes
 

CEUTA
Paulina Rodríguez

ceuta
@elpueblodeceuta.com

El Centro de Profesores y Recursos acogió ayer la entrega de diplomas al término de una nueva edición del proyecto para el Estímulo del talento especial en Matemáticas. Nueve estudiantes de 2º de ESO han formado parte de este novedoso programa que pretende potenciar las aptitudes en matemáticas a través de actividades de lógica.

Estímulo del talento especial en Matemáticas. Ese es el significado de ‘ESTALMAT’, un proyecto de la Real Sociedad de la Ciencias enfocado a la estimulación de este talento. El programa se inició a finales de la década de los 90 en Madrid para, posteriormente, llegar a ciudades como Valencia o Barcelona. Por fin, hace cuatro años se incluyó a Ceuta y, desde entonces, se han realizado dos ediciones.

La segunda de ellas concluyó ayer con la entrega de diplomas, en el Centro de Profesores y Recursos, a los nueve estudiantes que han participado. Los alumnos fueron seleccionados en sexto de Primaria aunque las clases se han desarrollado durante su etapa en la ESO. De esta manera, siete profesores de diversos institutos de la ciudad han realizado diversas actividades encaminadas a potenciar la lógica y a estimular la agudeza y el ingenio, tal y como señaló la asesora en el Ámbito Científico del CPR, Concha Cantos.

Tras la entrega del diploma y de un presente de recuerdos, los estudiantes tuvieron una merecida merienda arropados por familiares. La idea era “reconocer” el trabajo realizado en las clases quincenales realizadas en horario de tarde que han venido realizándose en diversos centros educativos.

La inscripción para formar parte de la próxima edición de ‘ESTALMAT’ está ya disponible. Son los docentes los encargados de elegir a los alumnos con más aptitudes para participar en el proyecto.
 

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