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cultura - SÁBADO, 9 DE ABRIL DE 2011


artículos que serán enviados. rodríguez.

iniciativa
 

El ‘Lope de Vega’ entrega material para el proyecto docente del Sáhara

El grupo de profesores y alumnos,
pertenecientes a la Facultad de Educación y Humanidades, viajarán el próximo 29 de abril
 

CEUTA
Paulina Rodríguez

ceuta
@elpueblodeceuta.com

Como fórmula de hermanamiento entre los centros, el Colegio Lope de Vega hizo entrega ayer de un cargamento de material destinado a los niños del Sahara. Los artículos serán entregados por los docentes y alumnos que participarán en un proyecto de apoyo al sistema de docencia, cuyo inicio será a partir del 29 de abril, fecha prevista para el viaje.

El proyecto de estancia en campamentos saharauis para estudiantes y profesores de la Facultad de Educación y Humanidades comenzará el próximo 29 de abril, fecha en la que el grupo, conformado por 10 personas, partirá hacia el Sahara. Sin embargo, no viajarán solos sino que lo harán acompañados de un completo cargamento de material donado por el Colegio Lope de Vega.

Una de las responsables del proyecto acudió ayer a recoger los artículos. Una completa selección que va desde rotuladores, libretas, marcadores de páginas o libros hasta colchonetas o pelotas de fútbol. No obstante, lo más significativo son las cartas escritas por los propios escolares del centro y que llevarán personalmente los miembros del proyecto.

Una de las encargadas de poner en marcha esta campaña, la profesora de Pedagogía Terapéutica, María Isabel García, explicaba que la experiencia había sido “muy gratificante” puesto que la iniciativa se había concebido como una fórmula de “hermanamiento entre los centros”.

Además, García reconocía que los estudiantes se habían implicado en la confección de artículos, ayudados por numerosos profesores del ‘Lope de Vega’. Las herramientas escolares serán destinados a cinco centros de los asentamientos. En ellos, los integrantes del proyecto realizarán labores de prácticas de enseñanza, aunque también se pretende que los alumnos aporten “elementos innovadores”. La estancia tendrá un mes de duración y será coordinada por el docente Pablo Cobo.
 

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