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OPINIÓN - SÁBADO, 5 DE MARZO DE 2011

 
OPINIÓN / CARTAS AL DIRECTOR

Respuesta del IES “Almina”

Por Antonio M. Núñez Ruiz


Me gustaría que publicase en su medio la respuesta del IES “Almina” a una carta al Director hecha pública en El Pueblo el día 3 de marzo por D. José F. Méndez Menéndez de Llano para puntualizar sus afirmaciones pues, las mismas no responden a veracidad alguna.

Primero, en el IES “Almina” no existe acoso contra ningún miembro de la comunidad educativa y mucho menos de profesores a alumnos.

Segundo, el hijo del sr. que publica estos datos está matriculado en el Centro desde el curso 2008/09 en primero de “Cocina y Gastronomía”, repitió curso en 2009/10 superando los módulos que no había aprobado y actualmente está matriculado en el 2º curso del ciclo mencionado. Si no asiste a clase es porque bien el alumno (que es mayor de edad) no quiere asistir o bien porque su padre ha decidido que no asista.

Tercero, los profesores no evaluamos a los alumnos previamente a realizar sus estudios y poder determinar su preparación profesional o académica, presuponer eso es no conocer el sistema educativo ni su funcionamiento, hecho que se constata leyendo su carta porque la legislación vigente ya no es la LOGSE sino la LOE y lo que se evalúa no son conocimiento y actitudes, sino la adquisición de competencias profesionales en FP.

Cuarto, a los profesionales del sistema educativo se les exige para acceder a la docencia una serie de requisitos, entre otros una titulación acorde con las enseñanzas que va a impartir, y no asisten a su puesto de trabajo para <<acosar y aprobar o suspender alumnos>>, sino muy al contrario, para formar personas cualificadas; eso sí, si el alumno no demuestra haber adquirido las competencias profesionales exigibles y que se demuestran a través de pruebas objetivas en F.P. no se le <<regala>>, el apto, que parece ser que es lo que VD. presupone.

Quinto, le emplazaría a que los adjetivos que atribuye a un buen tutor se los aplique por pasiva como padre, pues un buen padre también es el que colabora con el sistema para conseguir el fin último que todos perseguimos, es decir, la calidad de la enseñanza y una óptima formación de las personas que acceden al sistema, en lugar de hacer acusaciones sin ningún fundamento y basada sólo en percepciones que no reflejan la realidad.

Sexto, en el tiempo que su hijo ha asistido al Centro ha tenido un trato excelente por parte de toda la comunidad educativa. Y tenga la certeza de que si se produjese algún problema con algún alumno en el momento que se pone en conocimiento del Centro se soluciona con los mecanismos propios del sistema.

Séptimo, en el IES “Almina”, el Claustro de profesores, así como todos los demás miembros que forman la comunidad educativa, están formados por magníficos profesionales que cumplen con sus obligaciones y que no aceptarían ningún tipo de actitud contraria a los principios de igualdad, equidad y profesionalidad.

Y por último, decirle que con sus acusaciones gratuitas lo único que consigue es su propio descrédito.

*Director del IES “Almina”
 

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