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El Instituto Reina Victoria Eugenia comenzará a operar, a
partir del próximo curso, como Centro Integral de Formación
Profesional en Melilla. El anuncio lo realizó ayer Miguel
Soler Gracia, director general de Formación Profesional en
su visita a la ciudad. El objetivo es que en estas
instalaciones, con independencia de las familias
profesionales que se impartan en el resto de institutos,
ofrezca la FP tanto inicial, como la continua y la
ocupacional pensando en los desempleados y en los
profesionales en activo. Asimismo anunció que en septiembre
se ampliará a cien las especialidades profesionales que
cursar de forma online, al tiempo que dijo que se trabaja
para poder conceder a trabajadores en activo la acreditación
de las competencias profesionales adquiridas a través de la
experiencia laboral.
Miguel Soler Gracia, director general de Formación
Profesional anunció que en septiembre, el IES Reina Victoria
Eugenia comenzará a funcionar como Centro Integral de
Formación Profesional en Melilla, en el que se impartirá
tanto la FP inicial, como la continua y la ocupacional.
Entre sus funciones, el centro integrado tiene como misión
diseñar, gestionar y desarrollar planes formativos de
Formación Profesional Inicial.
Objetivos
Manifestó Miguel Soler Gracia que el Gobierno pretende que
2011 sea el año de la FP porque “estamos convencidos de que
para cambiar el actual modelo económico hay que dar
respuesta a la demanda social y empresarial, por lo que hay
que aumentar la oferta de formación profesional, elaborando
previamente un mapa de lo que se necesitará en el futuro”.
Melilla tendrá su propio estudio para conocer las demandas y
los nuevos yacimientos de empleo en los que incidir y
dirigir la FP. La respuesta a esas necesidades la dará el
Centro Integrado de Formación Profesional, que contará
además con una oferta dirigida tanto a los jóvenes como a
los trabajadores en activo, buscando su especialización.
La puesta en marcha del Centro Integrado coincidirá además
con el aumento que pretende hacer el Ministerio de la oferta
formativa online. En este sentido indicó que si en estos
momentos se ofertan sólo ocho títulos profesionales, a
partir de septiembre serán 100 y al año siguiente 140, hasta
incluir a la totalidad de la oferta formativa de FP. Cursar
determinadas asignaturas vía telemática no impedirá que haya
otras que deban realizarse de forma presencial, así como las
horas de práctica profesional en empresas.
Además comentó que se está trabajando con la Dirección
Provincial de Educación y la Delegación del Gobierno para
analizar cómo aplicar en Melilla el “procedimiento de
evaluación y acreditación de las competencias profesionales
adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no
formales de formación” de trabajadores en activo.
“La idea es conocer en qué sectores hay una situación de
mayor nivel de desempleo y sacar la convocatoria para
acreditar las competencias adquiridas por experiencia
laboral de los trabajadores” que han desempeñado estas
labores sin un titulo. El objetivo es invitar a estos
profesionales a que “completen la formación que necesitan
para obtener el título de FP, y utilizar para ello, si lo
desean, la oferta de preparación online”.
Futuro
Señaló el director general de Formación Profesional, que en
la actualidad hay 1.800 alumnos de FP en Melilla, y mostró
su deseo porque “sean muchos más” por las posibilidades de
inserción laboral que ofrece. En este sentido apuntó que
todos los estudios que se han realizado en Europa sobre las
previsiones de crecimiento económico, apuntan a que “tan
sólo el 15% de los empleos serán para personas sin
titulación, y que el 85% los ocuparán personas con
Bachillerato o FP”. España, “en titulaciones universitarias
está por encima de la media de la OCDE; en Bachillerato y FP
andamos a la par, pero nuestro gran déficit está en las
titulaciones de grado medio de FP, porque en los de grado
superior estamos en la media”.
Por ese motivo, indicó que es necesario que los jóvenes vean
la FP, y en el caso concreto del grado medio, no como una
vía cerrada, sino como un camino tanto para un futuro
empleo, como para poder continuar sus estudios. De hecho,
pueden acceder a los PCPI, y de ahí a los ciclos superiores
y después, mediante un curso puente, acceder a una carrera
universitaria donde de seguro tendrá convalidados algunos
créditos que haya cursado en el ciclo superior. “La idea es
que no existen vías cerradas, sino todo tipo de puentes para
que los ciudadanos que lo deseen tengan la posibilidad de
avanzar y mejorar su formación”, concluyó.
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