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El Centro de Profesores y Recursos han planteado una
interesante propuesta para incrementar las competencias
profesionales en el desempeño de la dirección de los centros
educativos. El curso, que dará comienzo el día 31 de enero
hasta el próximo 8 de febrero, está dirigido a los miembros
de los equipos directivos de los centros, así como a los
asesores de formación del propio CPR y otro personal
educativo. Las inscripciones podrán realizarse por varios
métodos hasta el día 25 de enero.
Con el comienzo del nuevo año y el fin de las vacaciones
escolares, comienzan a llegar las iniciativas propuestas por
el Centro de Profesores y Recursos. Así, el próximo 31 de
enero comenzará un curso bajo el título ‘Liderazgo
Pedagógico en el siglo XXI’, una interesante propuesta cuya
finalidad principal es la de incrementar la competencia
profesional necesaria para el desempeño eficaz de las tareas
específicas de la dirección y, además, para asumirlas con la
mayor garantía de éxito.
Por todo esto, se tratan de alcanzar objetivos como el de
concienciar a los interesados en la importancia de una
correcta dirección para gestionar el centro educativo de
manera eficiente. Además, también plantea la necesidad de
conocer modelos y sistemas para el desarrollo pedagógico,
así como incrementar las competencias profesiones para el
ejercicio de la dirección.
Son los propios miembros de los equipos directivos los
destinatarios del curso, aunque también se oferta para los
asesores de formación del CPR y otro personal educativo como
educadores e inspectores. Hasta el próximo 25 de enero,
cualquier interesado podrá realizar la inscripción en la
página web del CPR, por fax o en el propio Centro de
Profesores y Recursos.
La formación, que correrá a cargo de las ponentes Nélida
Zaitegi y Alejandro Campo, tratará de seguir una metodología
basada en distintos tipos de conocimientos: el de las
personas participantes, el que surge de las teorías e
investigaciones objeto de estudio, el que emerge de la
propia práctica y la experiencia y también el que las
personas participantes, en interacción, creen en grupo.
Los diferentes modelos de liderazgo, las diversas tareas en
el ejercicio de la dirección y la organización del centro
educativo son algunos de los contenidos que se impartirán,
aunque tampoco se descuidará conceptos tan básicos como el
la valoración de la importancia de la dirección y el
incremento de la participación.
El curso se desarrollará, en las instalaciones del Centro de
Profesores, durante dos lunes, el 31 y el 7 de febrero y,
posteriormente, en dos martes, el 1 y 8 de febrero, en
horario de cuatro horas por la mañana y tres por la tarde
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centro de profesores y recursos
