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cultura - VIERNES,29 DE OCTUBRE DE 2010


El ciclo ‘Un té a la menta. archivo.

musica
 

Unos 1.500 escolares de Primaria y Secundaria conocen el ‘Té a la menta’

Los conciertos han venido celebrándose en el auditorio del IES Siete Colinas desde el pasado martes. La iniciativa cultural ha sido impulsada por La Caixa y la Ciudad Autónoma de Ceuta
 

CEUTA
José Manuel Rincón

ceuta
@elpueblodeceuta.com

Desde el pasado martes y hasta ayer jueves, alrededor de 1.500 estudiantes de Primaria y Secundaria de 16 centros educativos de la Ciudad Autónoma participaron en la doble sesión que, cada día y en horario matutino, ha acogido el IES Siete Colinas del ciclo ‘Un té a la menta. Músicas del Magreb’, iniciativa cultural impulsada por La Caixa y la Ciudad a través de la guía educativa ‘Ceuta te enseña’.

La consejera de Educación, Mabel Deu, y el delegado general de ‘la Caixa’ para Extremadura, Cádiz, Huelva y Ceuta, Miguel Ángel Palanco, presentaban el pasado martes en la Asamblea el ciclo ‘Un té a la menta. Músicas del Magreb’ que ha traido la entidad bancaria a la ciudad autónoma a través de la guía ‘Ceuta te enseña’. Los músicos que han venido protagonizando el espectáculo forman parte de la Orquesta Árabe de Barcelona, un conjunto creado por músicos marroquíes que residen en la ciudad condal para interpretar música de su país.

La Caixa y la Ciudad presentaron en Ceuta esta iniciativa “con el objetivo de fomentar la integración y la convivencia, al mismo tiempo que introducir al público infantil y juvenil en el mundo de la música desde una perspectiva didáctica”.

Los seis conciertos escolares organizados han tenido lugar en el Salón de actos del IES Siete Colinas en dos funciones diarias, a las 10.00 y a las 12.00 horas. A los conciertos han asistido unos 1.500 escolares de tercer ciclo de Educación Primaria y de Secundaria de 16 centros educativos ceutíes.

La Consejería de Educación ha destacado la participación del profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria en el curso preparatorio que tuvo lugar el pasado día 6 de la mano del pedagogo musical Jordi Vallespí, propuesta en la que también se involucró el CPR para facilitar a los alumnos material pedagógico para aprovechar mejor el ciclo.
 

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