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El Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Ceuta está
barajando la posibilidad de contar con ponentes como el
profesor de la Universitat Pompeu y Fabra Daniel Cassany,
que anteayer intervino en una jornada organizada por el
Instituto Cervantes de Tetuán, para realizar cursos de
profundización en el ámbito de la enseñanza de la lengua
española, ámbito en el que el catalán es una referencia. A
la sesión, titulada ‘La didáctica de la lectoescritura.
Formación para profesores de Español como Lengua
Extranjera’, asistieron 28 profesores de plantilla y
colaboradores del Cervantes, una asesora del CPR local y dos
profesoras del CEIP Vicente Aleixandre.
El “brillante”, según lo describieron las asistentes
ceutíes, curso impartido por Cassany tenía como objetivos
principales “tomar conciencia de las concepciones
contemporáneas de la lectura y la escritura como proceso de
construcción de sentido, interpretación y conocimiento y
como prácticas sociales, letradas e ideológicas” y “adaptar
las propuestas metodológicas de la pedagogía y la didáctica
de la lengua a la enseñanza de la lectura de textos en
español, en contextos de alfabetización limitada”.
“Tomar conciencia del componente crítico y reflexivo que
implican los niveles superiores de comprensión de un texto”
y “prestar atención a las nuevas prácticas lectoras del
siglo XXI”, fueron otros de los temas tratados.
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centro de profesores y recursos
