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El Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Ceuta presentó
ayer el Plan Provincial de Formación del Profesorado local
para el año académico que acaba de comenzar. El documento y
las propuestas que incluye van encaminadas a “desarrollar
las líneas prioritarias determinadas por Ministerio de
Educación, que son las siguientes”: mejora del éxito
escolar; competencias básicas; atención a la diversidad e
inclusión; formación profesional; convivencia; las TIC en
las aulas; gestión de centros y capacitación lingüística.
Cinco “objetivos de nuestro actual sistema educativo”
(mejora del éxito escolar; competencias básicas
-actualización científica y didáctica-; atención a la
diversidad e inclusión; formación profesional y convivencia)
y tres “líneas transversales” de la actividad educativa
(aplicación didáctica de las Tecnologías de la Información y
la Comunicación en las aulas; dirección, gestión y
organización de los centros educativos; y capacitación
lingüística del profesorado) son los ejes que vertebran las
propuestas incluidas en el Plan Provincial de Formación del
Profesorado para el año académico 2010/2011 que ayer dio a
conocer el Centro de Profesores y Recursos (CPR) local.
El programa de actividades formativas contempla la
organización de Jornadas de coordinación de los diferentes
servicios de asesoramiento de las Direcciones Provinciales
de las dos ciudades autónomas; iniciativas vinculadas a los
Planes de Éxito Escolar de varios colegios e institutos;
propuestas en colaboración con otras instituciones y
multitud de cursos y jornadas a cuyo calendario íntegro
puede accederse a través de la web www.cprceuta.es.
“Mejora permanente”
“El Plan Provincial de Formación del Profesorado de Ceuta”,
explica el director provincial de Educación, Aquilino
Melgar, en la introducción que ha redactado para el
documento, “es el marco de ideas, objetivos y compromisos,
que plasman las líneas prioritarias del Ministerio de
Educación que serán objeto de desarrollo en el curso
2010-2011, y que tienen por objeto, desde la formación
permanente de los docentes, la mejora de la calidad de
nuestro sistema educativo”.
A juicio de Melgar el nuevo Plan de Formación, “fruto de la
evaluación y experiencia de los anteriormente realizados”,
se enfrenta a nuevos retos y establece “nuevas estrategias
en la consecución de la mejora de las prácticas docentes”
confiando en “el compromiso” del profesorado y la solvencia
del CPR para su aprovechamiento y desarrollo.
“Ello no debe hacernos olvidar”, advierte Melgar en su
presentación, “la importancia que tiene el desarrollo de la
coordinación de los diferentes servicios que intervienen en
este ámbito de mejora: Inspección Educativa, Equipo de
Orientación Educativa, Departamentos de Orientación de los
centros, asesores y asesoras de formación..., se convierten,
bajo una actuación conjugada, en elementos claves para que
este Plan sea efectivo”.
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El ME oferta también cursos presenciales y a distancia
Independientemente de la oferta
formativa que contempla el Plan Provincial, que desarrollará
el CPR de Ceuta, el profesorado puede participar también en
la “amplia oferta formativa” del Ministerio de Educación,
estructurada en cuatro grandes líneas. La primera está
ligada a los Programas Europeos en forma de ayudas de
formación individual, visitas, intercambios o becas; la
segunda y tercera, a través de iniciativas de formación on-line
(cursos de formación del Instituto de Tecnologías
Educativas) o presenciales (www.ite.es). La cuarta la forman
las ayudas individuales de formación del profesorado que
publica el BOE en febrero o marzo de cada curso académico
con ayudas de hasta un máximo de 1.700 euros justificados
(última convocatoria) para actividades comprendidas entre el
1 de octubre de este año y el 30 de septiembre del año
siguiente.
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centro de profesores y recursos
