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La Secretaría de Estado de Educación presentó ayer el
informe de la OCDE ‘Panorama de la Educación 2010’, que hace
referencia a los datos del curso 2007-08, en el que el 81%
de los alumnos españoles de entre 15 y 19 años siguen
estudiando después de la Secundaria, ocho puntos más que en
2001. Sus resultados amplían la brecha de éxito educativo
con Ceuta, donde sólo el 34% logran el título de Secundaria
superior.
España avanza a un ritmo superior al de Ceuta en térmions de
formación de su población. Según el informe de la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
(OCDE) que ayer presentó la Secretaría de Estado de
Educación, titulado ‘Panorama de la Educación 2010’ y que
hace referencia a los datos del curso 2007-08, el 81% de los
alumnos españoles de entre 15 y 19 años siguen estudiando
después de la Secundaria, ocho puntos más que en 2001. De
acuerdo con los datos de 2007 de nivel de formación de
jóvenes en Ceuta sólo un 34,3% de los jóvenes de entre 20 y
24 años han obtenido al menos el título de Secundaria
superior. Baleares es la comunidad con más alumnos que no
prosiguen los estudios tras la Enseñanza Secundaria
Obligatoria (ESO), con un abandono del 40,8% de los jóvenes,
según datos del Ministerio difundidos con motivo de la
presentación del nuevo curso escolar.
El Gobierno señala en un informe que las comunidades
autónomas con más alumnos que no prosiguen los estudios tras
la ESO son, después de Baleares, Andalucía (37,5%), Murcia
(37,3%) y las dos ciudades autónomas (36%).
La media nacional de abandono escolar entre los jóvenes de
18 a 24 años se sitúa en el 31,2 por ciento. Según los
mismos datos, las mejores tasas las registran País Vasco
(16%), Navarra (19,8%), Asturias (12,1%) y Cantabria (23%).
La esperanza de vida escolar también diverge cada vez más.
En el año 2008, la esperanza de vida escolar para un alumno
de cinco años que accede a la educación obligatoria en
España es de 17,2 años, cifra similar a la media de la OCDE
(17,6 años) y de la UE (17,7 años). En la ciudad autónoma la
perspectiva de seguir en las aulas a los 5 años es de 14,6
(14,1 en el caso de los chicos y uno más en el de las
chicas).
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informe
