|
El sainete organizado alrededor de la elaboración del
calendario escolar del año próximo subió ayer otro escalón.
El director provincial de Educación puntualizó ayer a través
de una nota de prensa en la que criticó agriamente la
información publicada ayer por este periódico bajo el título
‘Melgar recomienda al ME que acepte la propuesta de
calendario escolar del Foro’ que a pesar de haber tomado esa
decisión, que asumió, no está de acuerdo con su contenido y
que al final elaborará otra distinta.
El director provincial del Ministerio de Educación, Aquilino
Melgar, reconoció ayer a través de una nota de prensa cuyo
contenido se negó a comentar telefónica o personalmente con
este periódico por estar “muy ocupado”, según justificó su
entorno profesional, que esta semana estimó “conveniente”
elevar una recomendación a sus Servicios Centrales de Madrid
“para que se valore la estimación” de la propuesta de
calendario escolar para el año próximo elaborada por el
Foro, planteamiento con el que no obstante dijo estar “en
desacuerdo”.
Además, en ese mismo texto Melgar explicó que instará al
Foro “a crear un grupo de trabajo que estudie y debata
aquellos aspectos de los tiempos escolares que tienen
incidencia negativa sobre los procesos de enseñanza y
aprendizaje, teniendo en cuenta una adecuada distribución de
los periodos lectivos y de las vacaciones escolares” aunque
no precisó cuándo.
El presidente del órgano consultivo, Francisco Díaz Rosas,
dijo no tener ayer conocimiento alguno oficial de tal
solicitud pese a que el martes se cierra el plazo para que
la Dirección Provincial remita a Madrid una propuesta de
calendario escolar que debería publicarse, con su
beneplácito, antes de final de mes.
Melgar sí dejó claro ayer que la Dirección Provincial “no
puede obviar la obligación de presentar una propuesta que
sea acorde con las instrucciones recibidas por parte del
Ministerio que representa”, directrices que se oponen
radicalmente a la propuesta del Foro que él mismo ha instado
al Ministerio “a valorar su estimación”.
Como no dejó preguntarse es imposible saber por qué el
director provincial ha pedido al Ministerio tal cosa si es
consciente de que no puede “obviar las instrucciones que se
dictan desde un órgano superior, máxime si se tiene en
cuenta que la propuesta que ha hecho llegar la Dirección
Provincial de Melilla al Ministerio respeta escrupulosamente
dichas instrucciones” y, en consecuencia, ayer manifestó su
“desacuerdo” con el modelo presentado por el Foro con los
votos a favor de los representantes de la Administración
educativa “pues muy mal ejemplo daríamos a nuestros
estudiantes si nos dedicásemos a saltarnos las normas según
nuestra propia conveniencia”.
Melgar criticó en su escrito que este periódico utilizase
ayer verbos como ‘secundar’ o ‘adherirse’ a dicha propuesta
de calendario para referirse al paso que dio esta semana y
recordó que se ha manifestado “públicamente contraria” de la
misma “por entender que la misma contiene una acumulación
excesiva de días vacacionales”y por no ser “acorde con las
instrucciones que sobre el mismo calendario escolar se han
señalado desde el Ministerio”.
Además, quiso precisar que al Foro le compete “proponer la
adaptación del calendario escolar a las necesidades y
características de la sociedad ceutí” y no, “frente a lo que
se pretende trasladar a la opinión pública, la función de
‘elaboración del calendario”. El órgano consultivo, debe
limitarse por tanto, concretó citando a la directora general
de Evaluación y Cooperación Territorial, a “respetar las
fiestas de los distintos sectores de la sociedad ceutí, los
derechos de los padres a la conciliación familiar, así como
las motivaciones pedagógicas”.
En cualquier caso, advirtió, corresponderá a la
Administración educativa la “decisión sobre el calendario
que entienda educativamente más conveniente”. En la noticia
publicada ayer se hizo, opinó el director provincial, un
“uso sesgado de una información que no favorece, en ningún
caso, soluciones consensuadas de una controversia para [cuya
resolución] en todo momento se ha mostrado disponible sin
que pese a ello haya sido posible hasta el momento”.
Este periódico ha invitado sin éxito en infinidad de
ocasiones a Melgar, vía telefónica y por escrito, a dar
cuenta de los argumentos de la Administración, pedagógicos o
de cualquier otra naturaleza, para rechazar la
reivindicación unánime del Foro de poder sumar una ‘semana
blanca’ a la Semana Santa.
|
educación
